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Posts Tagged ‘promoção de leitura’

10 reasons to love reading

1. Leva-te para outros lugares…

2. Aumenta a tua capacidade cerebral.

3. Permite explorar outras ideias…

4. Os livros não precisam de bateria.

5. Os melhores livros tornam-se bons filmes.

6. Torna-te um melhor escritor…

7. Aumenta o teu vocabulário.

8. Os marcadores de livros são fantásticos!

9. Abre a tua mente…

10. Os livros são grátis (na biblioteca da tua escola)

QUAL É A TUA RAZÃO? 😉

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As expressões idiomáticas são formas de expressão próprias de uma língua que refletem a sua riqueza, pois é através delas que se transmitem referências culturais de determinada comunidade linguística.

 

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Neste livro, em forma de dicionário. estão reunidas 250 expressões idiomáticas, organizadas alfabeticamente. Para além da explicação clara e simples e do exemplo que permite observar o funcionamento destas frases em contexto real, ajudando a tornar mais claro um mundo em sentido figurado, todas elas são acompanhadas de uma ilustração humorística (por Luís Prina), que reproduz o significado literal da frase. Apresenta-se também a origem de algumas expressões, sempre que a mesma é conhecida.

 

 

Estão ainda incluídas outras expressões que podem ser usadas em contextos similares, ampliando-se assim o leque de frases à disposição do utilizador deste livro. Desta seleção constam as expressões mais conhecidas e usadas pela população portuguesa e órgãos de comunicação social em geral, mas também expressões regionais (Minho, Trás-os-Montes, Coimbra, Beiras, Alentejo, Algarve, Madeira e Açores) e de alguns países que compõem a CPLP (Comunidade de Países de Língua Portuguesa), nomeadamente Angola e Brasil, numa tentativa de dar voz a toda a diversidade cultural do mundo lusófono.

 

 

Expressões Idiomáticas Ilustradas integra a última listagem do PNL (p. 251, Leitura Orientada, Alunos sem hábitos de leitura 5.º /6.º anos).

 

 

Fonte: wook

 

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A Associação Pais-em-Rede lançou em setembro de 2013, na Livraria Ler Devagar, em Lisboa, três obras para crianças com histórias sobre o autismo, a paralisia cerebral e a trissonomia 21. Três livros sobre três meninos que existem de verdade e que são crianças portadoras de deficiência:

“Olá, eu sou o João. Um mundo só meu.”, de Alice Vieira, ilustração de Paulo Guerreiro

“Olá, eu sou a Vera. Uma amiga na escola.”, de Luísa Beltrão, ilustrações de Tânia Bailão Lopes

“Olá, eu sou o Tiago. Um detetive em cadeira de rodas.”, de Luísa Ducla Soares, ilustrações de Ana Ferreira

 

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No dia 8 de novembro vão ser lançados 3 novos livros da coleção “Meninos Especiais”:

1º – “Olá eu sou a Cátia” – de Afonso Cruz, ilustrações de Marta leite

2º – “Olá eu sou o Martim” – de José Luís Peixoto, ilustrações de Vasco Gargalo

3º – “Olá eu sou a Carolina” – de Teolinda Gersão, ilustrações de João Rodrigues.

 

 

 

Os livros estão à venda na livraria Ler Devagar, na Rua Rodrigues Faria 103, 1300-501 Lisboa, ou através do email: encomendasmeninosespeciais@gmail.com. As receitas da venda destes livros (3€ cada livro) revertem na totalidade para a associação Pais-em-Rede.

 

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Luísa Beltrão, em 2008, fundou a Pais-em-Rede, com um grupo de mães de portadores de deficiência. Cinco anos depois, a associação tem 2500 associados e 21 núcleos regionais, distribuídos por todo o país que prestam apoio a pais, professores, e outros grupos que contactem com portadores de deficiência. Realizam formações e workshops para pais e professores.

 

 

 

Fontes: expresso e visão

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Istambul

10 Cidades – Lugares para visitar com livros debaixo do braço

 

 

Naguib Mahfouz convida-nos a conhecer o Cairo, como se estivéssemos a «encontrar o amor na velhice»; V.S. Naipaul abre-nos a porta de Mumbai, Orhan Pamuk percorre as duas margens de Istambul; Armistead Maupin conta-nos histórias (estas e tantas outras) de São Francisco; Peter Carey segue o vento secreto de Sydney; Paul Bowles deixou-nos memórias de Tânger; Donna Leon não larga Veneza e Ho Chi Mihn, no Vietname, ganhou novo fôlego através dos romances de Marguerite Duras. Todas as cidades deviam ser descobertas assim – com livros a servir de guias.

 

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A Ben & Jerry’s, conhecida marca de gelados, lançou novos sabores de gelado inspirados em livros.

 

 

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Fonte: booktailors

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BookTubes são vídeos promocionais de livros criados por alunos e partilhados com outros alunos.

O fenómeno Booktube surgiu já há alguns anos no mundo anglosasónico, no entanto e desde o ano passado tem vindo a difundir-se no mundo espanhol, tanto en Espanha como na América Latina e com expetativas de um crescimento notável.

 

 

 

(…) En realidad, los booktubers no se limitan a publicar video reseñas, aunque éste sea el formato más habitual. Algunos refieren elaborar booktags, vídeos en los que plantean una serie de preguntas sobre una temática concreta para que sus seguidores propongan lecturas; otros se inclinan por el bookhaul, vídeo mensual en el que muestran los libros adquiridos en ese período y explican por qué los compraron; por el unboxing, mostrando la emoción que les embarga antes de desempaquetar los libros comprados; por el TBR (to be read), formato en el que presentan los libros que esperan leer próximamente; o por elwrap up, exponiendo su experiencia de lectura a lo largo del último mes. (…)

 

 

 

Partilhamos aqui um vídeo  Booktube, el Documental que apresenta o panorama Booktube no México:

Esta proposta inovadora incorpora a utilização das tecnologias para aproximar os jovens à leitura, o que pode ser bem aproveitado pelas nossas bibliotecas na promoção e fomento da leitura.

 

 

 

Para leres e saberes mais deixamos aqui algumas ligações de interesse:

 

 

 

Fonte:rbe

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A Porto Editora disponibiliza uma nova coleção para apoiar a Educação Literária, de livros com obras e textos literários de leitura recomendada de autores lusófonos e estrangeiros, indicados pelas Metas Curriculares de Português do Ensino Básico e Secundário.

 

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Esta coleção, numa lista que vai do 1.º ao 3.º ciclo, permite concretizar um dos principais objetivos das Metas Curriculares de Português, facilitando a professores e alunos do Ensino Básico, o acesso a obras literárias de referência, fomentando, assim, o domínio da Educação Literária. Nos exemplares para o 1.º ciclo, estes livros incluem, no final, guias de exploração e fichas de trabalho para as crianças realizarem ou em sala de aula ou em casa, após a leitura das obras.
A introdução do domínio da Educação Literária nas Metas Curriculares de Português do 1.º ao 9.º ano foi uma das principais novidades introduzidas pelo MEC. Conforme se pode ler no documento oficial, esta decisão “corresponde a uma opção de política da língua e de política de ensino”, pretendendo, com a Educação Literária, “contribuir para a formação completa do indivíduo e do cidadão”, uma vez que a literatura “veicula tradições e valores e é, como tal, parte integrante do património nacional”.
(Na lista de obras e textos literários para leitura anual pelas escolas, o Ministério da Educação e Ciência definiu um mínimo de 7 e 8 títulos para o 1.º e 2.º ciclos e, para o 3.º ciclo, as obras e textos já indicados no Programa de Português. Para a promoção da leitura autónoma, foram mantidas as listagens do Plano Nacional de Leitura.)

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Revista de Cultura y Literatura Infantil y Juvenil - ISSN 2545-6849-10 Marzo 2018

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Da Informação ao conhecimento com a biblioteca escolar

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