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Posts Tagged ‘inclusão’

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“A Educação Inclusiva tem a missão de transformar a escola regular em um espaço preparado para também acolher as pessoas com deficiência. Desse cenário fazem parte aprendizes com os mais diferentes tipos de necessidades especiais, da pessoa surda até a criança autista ou superdotada.

Ao preparar o ambiente escolar para ser um espaço acolhedor das pessoas com deficiência, a tendência é considerar apenas questões referentes à acessibilidade ou à adoção de tecnologias que facilitem o andamento das atividades. No entanto, é imprescindível destacar o papel do docente frente a esse novo cenário de inclusão. Não se trata de transformar a escola em um centro de educação especial e sim de fazer com que as escolas e os professores sejam capazes de atender alunos com e sem deficiência em um mesmo ambiente, o da escola regular, permitindo que a inclusão exista de fato e como direito.

Essa tarefa não é simples. Foi a partir dessas questões que o pesquisador José Ribamar Lopes Batista Júnior, da Universidade Federal do Piauí (UFPI), decidiu ajudar gestores, professores e até mesmo pais a transitar por esse cenário. (…)”

PDF, ePub e Mobi.

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INCLU é a marca portuguesa detentora de um conceito inovador de jogos didáticos e inclusivos. Criado por Susana Magalhães da Costa e apoiado pela ACAPO – Associação dos Cegos e Amblíopes de Portugal, pela Casa Pia de Lisboa e pela FPAS – Federação Portuguesa das Associações de Surdos, o jogo INCLU é fruto de um trabalho conjunto e mais do que uma linha de jogos, é uma marca que aposta fortemente em atividades ludo-didáticas que proporcionem às pessoas emoções e afetos, que devem ser partilhadas e vividas, e despertem nelas a sua curiosidade natural.

 

INCLU é um jogo composto por cartas com Letras representadas nos 3 alfabetos (o alfabeto português, o alfabeto manual da LGP e em Braille) e em relevos que permite realizar um conjunto variado de atividades e de jogos, em equipa ou individualmente, que estimulam o desenvolvimento de competências pessoais e sociais entre as crianças e entre elas e seus pais, avós e professores. Os jogos INCLU contêm cartas do tema, cartas de letra e carta de apoio e o objetivo é construir palavras associadas a um determinado tema utilizando a visão, o tato, gestos, fala e da audição.

 

Atividades e jogos com o jogo INCLU Cores no CED AACF.

 

O jogo INCLU visa contribuir para uma sociedade melhor e mais plural, possibilitando a Todos os mesmos direitos, designadamente, o direito ao saber e o direito de brincar. O facto de as crianças terem a oportunidade de conhecer outros alfabetos e de poderem interagir com todas as crianças, independentemente das diferenças de cada uma, vai fazer delas, certamente, crianças mais ricas e mais bem preparadas, quer intelectualmente quer emocionalmente.

 

 

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II Encontro de Bibliotecas Escolares do Alentejo: Bibliotecas e Inclusão realiza-se nos dias 3 e 4 de julho, no Auditório do Instituto Politécnico de Beja. O Encontro visa a criação de um espaço de partilha de ideias em torno das problemáticas sobre o papel da leitura e das bibliotecas como fatores de sucesso educativo, formação global e inclusão social.

 

O acesso ao programa e às inscrições, que decorrem até ao dia 28 de junho, pode ser efectuado aqui >> .

 

 

 

Fonte: blogue.rbe.mec.pt

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Astrid Lindgren Memorial Award

The World's Largest Children's Literature Award

Universo Abierto

Blog de la biblioteca de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca

MixLit

O DJ da literatura

abiblioterapeuta.wordpress.com/

A Biblioterapeuta: porque os livros curam.

Alerta Premika

um (re)encontro com o mundo dos livros...

Hafuboti

little bits of library goodness

Educação para a Sexualidade

Recursos para Jardim de Infância e Ensino Básico

TRANSMAGINAR

um (re)encontro com o mundo dos livros...

Cultura LIJ / ISSN 2545-6849-10

Revista de Cultura y Literatura Infantil y Juvenil - ISSN 2545-6849-10 Marzo 2018

Literacia de Informação

Da Informação ao conhecimento com a biblioteca escolar

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