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No âmbito do FOLIO – Festival Literário Internacional de Óbidos, cuja segunda edição decorre desde a passada quinta-feira em Óbidos, vai realizar-se no próximo fim de semana, dias 1 e 2 de outubro, o II Seminário Internacional Folio EDUCA.

 

 

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Programa completo do Fólio

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As bibliotecas escolares têm vindo a assumir um papel central enquanto recurso privilegiado das escolas no domínio da literacia, procurando que todos os alunos tenham acesso a livros e a tecnologias de informação e comunicação.

 
Contudo, face à crescente inclusão de alunos com necessidades educativas especiais nas escolas do ensino regular, veem-se hoje confrontadas com a imprescindibilidade de responder a uma população escolar com competências significativamente diversas e que requer, em muitas situações, meios tecnológicos diferenciados de acesso à leitura.

 

Criar bibliotecas escolares inclusivas, que proporcionem reais oportunidades de leitura para todos os alunos, é talvez um dos maiores desafios colocado à Biblioteca Escolar Afonso de Paiva, que, em conjunto com o Departamento de Educação Especial se pretende assumir como espaço de excelência para o desenvolvimento da literacia e como garante da igualdade de oportunidades, procurando pois, dinamizar respostas ajustadas às exigências e às necessidades de todos os alunos, através da criação de projetos de leitura diversificados, que prevejam condições para a efetiva participação e preparação dos alunos com necessidades educativas especiais a par dos seus restantes colegas, desenhando-se abordagens inovadoras na concretização de projetos dirigidos a todos os alunos, como é o caso do Projeto “Saber Ler+”, projeto desenhado e criado no âmbito da iniciativa nacional “Todos Juntos Podemos Ler” da RBE (Rede de Bibliotecas Escolares).

 

 

Esta foi a premissa para o desenvolvimento de mais uma ação de formação, inserida no Plano de Formação do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva, desta vez de curta duração, promovida em junho pela professora bibliotecária Carla Nunes, dirigida aos Docentes de Educação Especial e Professores e Educadores titulares das turmas/ grupos envolvidos no referido projeto, tendo como objetivos subjacentes: refletir sobre a importância da inclusão na educação e no ensino; perspetivar o trabalho colaborativo da Biblioteca Escolar em função da participação conjunta de todos dos alunos, independentemente das suas necessidades educativas, bem como na criação e partilha de recursos e materiais pedagógicos em vários formatos, destinados aos alunos com necessidades educativas especiais; desenvolver competências ao nível da produção de recursos inclusivos e das práticas facilitadoras no acesso à informação e à leitura em contexto curricular, desenvolvendo uma comunidades de prática de leitura inclusiva no agrupamento.

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A Viagem começou em 2002… quando decidimos percorrer um Carreirinho de Letrinhas para encontrar a Palavra.
Ano após ano, fomos brincando com palavras, rindo e sonhando. Fomos lendo, sentindo, cheirando, admirando, provando e guardando palavras.
Conhecemos diversas formas de dialogar através do contar e do cantar, sentimos e aprendemos a olhar a leitura, conseguimos ver e ler as cores da poesia e o Carreirinho tornou-se no Caminho!
Durante doze anos viajámos e lemos através das emoções, e, o nosso caminho foi ficando colorido de palavras e de sentidos. Durante as viagens guardámos na mala memórias, recordações, imagens, sabores, afetos, sentidos, palavras e leituras.
Queremos partilhar com todos os que não têm medo de viajar as nossas LEITURAS pois agora sabemos que a leitura pode acontecer em qualquer lugar.
Porque a leitura pode acontecer em qualquer lugar, entre 15 e 19 de junho de 2016, contaremos com várias apeadeiros dos Caminhos de Leitura:
Apeadeiro do Encontro – Encontro de literatura infantojuvenil / formação creditada (15 a 18 de junho)
Apeadeiro da Ilustração – Exposições de ilustração(15 a 19 de junho)
Apeadeiro da Leitura – mercado infantil do livro e da leitura (15 a 19 de junho)
Apeadeiro da Memória – Festival de Narração Oral (17 de junho)

Aqui, a leitura acontece.
O comboio já partiu.
Não tenha medo de embarcar.
Estamos a preparar-nos para vos receber!

13177667_703204319782866_9126409291255637192_nConsultem o programa e façam já a vossa inscrição em:

Portal oficial do Município de Pombal  [ http://www.cm-pombal.pt/caminhosleitura ]

Blogue Caminhos de Leitura [ http://caminhosdeleiturapombal.blogspot.pt ]

Página de facebook  [https://pt-pt.facebook.com/caminhosdeleitura ]

Em Pombal de 15 a 19 de junho’ 16.

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A aplicação do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa (AOLP) é o tema central da formação para Assistentes Operacionais e Administrativos e Técnicos do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva intitulada “Nova Norma Ortográfica”. A professora bibliotecária Carla Nunes irá orientar o seminário, no âmbito do plano de formação do agrupamento, que se realiza dia 20 de abril de 2015, na biblioteca escolar, a partir das 18h.

A ação visa a formação e atualização de conhecimentos no domínio da escrita da língua portuguesa e o programa incide sobre as principais mudanças ocorridas e a concretização da aplicação do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa (AOLP), ratificado em 2008 pela Assembleia da República Portuguesa.

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Trocar o dinheiro em miúdos não é fácil“. É assim que começa o artigo de Andreia Lobo no educare.pt sobre literacia financeira.

 

A ajuda a pais, a educadores e a professores surge de vários portais de educação financeira. Existem iniciativas promovidas por instituições nacionais, como o Banco de Portugal e internacionais, como o Banco Central Europeu. Outras ligadas ao Ministério da Educação e da Ciência (MEC). O educare.pt fez uma síntese de alguns portais com informação, recursos pedagógicos de acesso gratuito e ações de formação para professores que podem ser úteis para explicar às crianças todas as questões que envolvem a relação com o dinheiro. Podem ler e consultar toda a informação AQUI.

 

 

O documento orientador para a implementação da educação financeira em contexto educativo e formativo, o Referencial de Educação Financeira foi elaborado pelo Ministério da Educação e Ciência, através da Direção-Geral da Educação e da Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, em parceria com o Conselho Nacional de Supervisores Financeiros – Banco de Portugal, Comissão do Mercado de Valores Mobiliários e Instituto de Seguros de Portugal – com o objetivo de promover a educação financeira de crianças, jovens e adultos em contexto escolar e formativo. O Referencial de Educação Financeira pode ser utilizado pelos professores no contexto do ensino de qualquer disciplina ou área não disciplinar, em todos os níveis de escolaridade e modalidades de ensino.

Referencial de Educação Financeira para a Educação Pré-Escolar, o Ensino Básico, o Ensino Secundário e a Educação e Formação de Adultos em versão portuguesa e inglesa, encontra-se disponível aqui.

 

 

O programa Educação Financeira no Brasil oferece um conteúdo didático, de linguagem fácil e enfoque bem humorado. O tema educação financeira tem recebido grande destaque nacional e internacional nos últimos anos. A estabilidade da moeda, o controle da inflação, a queda nas taxas de juros, entre outras mudanças significativas na área económica vem propiciando novos horizontes financeiros a milhares de brasileiros. O Educação Financeira vai esmiuçar temas do universo económico para um público interessado e pode ser um bom recurso a utilizar em diferentes programas ou projetos educativos de educação financeira nas escolas.

 

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Como complemento, recomendamos o livro Educação Financeira das Crianças e Adolescentes de Ricardo Ferreira, com oferta de Livro Prático com jogos e atividades de Educação Financeira para crianças e adolescentes dos 0 aos 18.

 

O manual contempla ainda um caderno de temáticas especiais:

– Educação financeira mediante um processo de divórcio;
– Semanada e mesada;
– Empreendedorismo;
– Promoção da sociedade civil.

 

 

 

 

Aqui deixamos também algumas ligações para jogos relacionados com a educação financeira:

 

Jogo Eurocorrida
www.bportugal.pt/pt-PT/NotaseMoedas/MaterialEducativo/Documents/Euro%20run/index_webversion.html

Jogo De que País é a Moeda?
www.bportugal.pt/pt-PT/NotaseMoedas/MaterialEducativo/Documents/Moeda_pais/our_money_internet.html



Jogo Identifica os Elementos de Segurança
www.bportugal.pt/pt-PT/NotaseMoedas/MaterialEducativo/Documents/elementos_seguranca/eurogarden_01_internet.html

 

Jogos sobre poupança (em inglês)
www.ramogames.com/games/Savings-Quest.htm

 

 

 

 

Fonte: educare // educare

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No dia 21 de junho, a Microsoft vai promover a 10.ª Conferência Microsoft na Educação, um evento para professores e diretores de escola do ensino básico e secundário, que elegem a inovação e as tecnologias como pilares de desenvolvimento das práticas de ensino e aprendizagem nas suas Escolas.
Este ano o tema para o debate é “As CTEM e as Competências do Século XXI”, sendo objetivo do evento partilhar a importância da Ciência, da Tecnologia, da Engenharia e da Matemática para a aquisição das competências que os alunos devem desenvolver para serem profissionais e cidadãos ativos, preparados para o século XXI.

Para mais informações e registo, consulte http://bit.ly/1kRWT9W.

 

 

 

Fonte: erte

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II Encontro de Bibliotecas Escolares do Alentejo: Bibliotecas e Inclusão realiza-se nos dias 3 e 4 de julho, no Auditório do Instituto Politécnico de Beja. O Encontro visa a criação de um espaço de partilha de ideias em torno das problemáticas sobre o papel da leitura e das bibliotecas como fatores de sucesso educativo, formação global e inclusão social.

 

O acesso ao programa e às inscrições, que decorrem até ao dia 28 de junho, pode ser efectuado aqui >> .

 

 

 

Fonte: blogue.rbe.mec.pt

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