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Posts Tagged ‘1ºciclo’

E a Semana da Leitura não podia começar de melhor forma, com o nosso amigo professor e escritor José Pires que gosta de escrever, brincar e dançar com as palavras, conforme a música, não importa a que horas do dia.

E como pela manhã é que começa o dia, os alunos das turmas de 3º e 4º ano das escolas S. Tiago e Afonso de Paiva vão recebê-lo nas nossas Bibliotecas Escolares para uma animada e muito divertida sessão de animação de leitura a partir do “Travalengas“, um livro de «trava-línguas e lengalengas e outras coisas de rimar que sem nos travar as línguas nos querem desafiar». Escrito por José Dias Pires para crianças que tenham descoberto há pouco tempo a incrível viagem da leitura e ilustrado com muita cor e uma boa dose de imaginação por Catarina Marques.

Um livro muito divertido e cheio de ritmo, e com ilustrações que acompanham as diversas rimas. Um ótimo livro para leituras animadas em voz alta!

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Se já conheces de cor
consoantes e vogais,
ditongos, acentos, sinais,
para o que preciso for:
não temas os trava-línguas,
desafia as lengalengas,
para que em qualquer altura
não te atrapalhem a leitura,
e verás que, sem favor,
quem ganha sempre é o leitor.

(José Pires)

Aqui te deixamos o trailer do livro feito pela editora Booksmile:

 

 

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As palavras ganharam vida na voz dos alunos do 2º, 3º e 4º ano da EB de Mina. Cerca de 3 dezenas de alunos participaram no 1º concurso de leitura em voz alta, “A Melodia das Palavras”, mais uma iniciativa conjunta da Biblioteca Escolar com o 1º ciclo do agrupamento de escolas Afonso de Paiva.
As professoras Filipa Nunes, coordenadora da Escola de Mina e a professora bibliotecária Carla Nunes, orientaram durante o mês de janeiro, os alunos inscritos no treino da leitura em voz alta dos livros selecionados: “O H Perdeu uma Perna” de Ana Vicente e “A Menina que Sorria a Dormir” de Isabel Zambujal, contando ainda com a preciosa ajuda das professoras da escola e famílias dos alunos.

 

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E no dia 11 de Fevereiro, o júri ficou encantado com as suas declamações! Desde os mais pequeninos ao mais crescidos, todos se deixaram envolver pela melodia das palavras. Todos receberam aplausos, elogios pela atitude, pela expressividade, fluência e ritmo de leitura, critérios para esta prova.
Como em todos os concursos apenas alguns saíram vencedores e foram selecionados 2 por turma. Os alunos: Beatriz Gonçalves e João Pedro Santos (2º ano); Ricardo Gama e Tiago Pereira (3º ano) e Gabriel Contreiras e João Dinis (4º ano) foram apurados para a semifinal que se irá realizar na Semana da Leitura, entre os dias 14 e 18 de março.

 

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Palavras doces, embaladas por uma melodia de incentivo e agradecimento, cheia de muitos sorrisos foram os resultados de mais uma atividade em prol da leitura. E foi vê-los, orgulhosos pelo diploma e pelo livro que receberam.

Parabéns a todos!

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A Biblioteca Escolar Afonso de Paiva em colaboração e articulação com as professoras de 4º ano de escolaridade das EB Afonso de Paiva, S. Tiago, Castelo e Mina, apresentaram pela primeira vez um concurso de leitura no 1º ciclo, numa iniciativa pioneira no concelho de Castelo Branco. Para além da promoção da leitura junto deste jovem público, pretendeu-se igualmente promover a valorização da vida e a dignidade humana por meio da discussão sobre situações próximas à realidade dos alunos, visando a identificação de atitudes que oferecem risco e a indicação de procedimentos de defesa e busca de auxílio.

 

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Estes foram alguns dos objetivos gerais desta iniciativa, a partir do encontro com o livro e a sua autora, Margarida Fonseca Santos. O livro “Uma questão de azul-escuro” oferece como temas transversais o bullying, a violência na escola e as relações familiares. Com esta iniciativa e a participação dos alunos numa oficina “SOS Bullying”, como forma de assinalar o Dia Escolar da Não-Violência e da Paz (30 de janeiro) procurou-se ensinar aos alunos procedimentos para identificar situações arriscadas e se protegerem de pessoas mal-intencionadas, assim como a lidar com o bullying na escola, nas suas diferentes vertentes, a partir da história do Luís, personagem central do livro “Uma questão de azul-escuro” que revela um mundo de sofrimento tapado pelas mangas e calças compridas, um sofrimento azul-escuro, feito de marcas negras e muitos segredos guardados e a partir do jogo “A Brincar e a Rir o Bullying Vamos Prevenir”, jogo este que os alunos puderam experimentar na oficina “SOS Bullying”, realizada na BE S. Tiago com a autora do jogo, Cátia Vaz, no dia 29 de janeiro.

 

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Dos cerca de 80 alunos que participaram nesta primeira fase foram apurados vinte semifinalistas, 4 de cada uma das cinco turmas de 4º ano do Agrupamento Afonso de Paiva (na foto acima) que irão agora participar na final deste concurso de leitura a decorrer entre 14 a 18 de março na semana da leitura. Para eles temos mais um desafio, por isso preparem-se, vem aí mais uma aventura literária!

 

 

Porque ler é crescer no saber!

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Chama-se “Graphogame Português” e trata-se de um videojogo que permite às crianças, durante os primeiros anos de escrita e leitura, uma melhor assimilação de sons e letras, num processo fundamental da descodificação, habilidade de leitura e capacidade de consciência fonológica. Espera-se ainda que o jogo possa beneficiar também crianças com dislexia, défice auditivo ou cuja língua-mãe não seja o português.

Concebido como um jogo, o que motiva a criança, permitindo menos tensão, uma aprendizagem mais rápida e um maior envolvimento dos pais e docentes, aprender a ler com o “Graphogame” deverá ser fácil e divertido. Cenários com animais, piratas, estrelas ou o fundo do mar tornam o programa apelativo aos olhos das crianças. Algumas dificuldades de aprendizagem podem ser superadas com o uso intensivo do videojogo.

Na Finlândia, o jogo foi criado na Universidade de Jyväskylä, com a parceria do Instituto Niilo Mäki e foi adotado nos currículos do Ministério da Educação do país. A versão portuguesa do videojogo foi criada por uma equipa da Universidade do Minho (UM) e do Instituto Politécnico do Porto e foi gravada nos estúdios da Rádio Renascença.

O “Graphogame” já foi testado nalgumas escolas do distrito do Porto no ano letivo 2014/2015 e os resultados estão a ser analisados pelas investigadoras, que em caso positivo ponderam levar o Graphogame ao atual  Ministro da Educação e Ciência.

Fonte: expresso

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Para assinalar o Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e Desenvolvimento, o município de Castelo Branco, através do seu Projeto “Unir Culturas” no âmbito do Projeto de Mediação Cultural em Serviços Públicos, reúne hoje, dia 27 de maio, um vasto programa, onde consta uma exposição de trabalhos dos alunos do 1º ciclo do AE Afonso de Paiva que participaram na Atividade “Conto um Conto Acrescento um Ponto”, inserido no Projeto Passaporte Global da Associação Amato Lusitano de Castelo Branco, desenvolvida ao longo do ano com as turmas de 3º e 4º ano da EB S. Tiago, 3º ano da EB Mina e 3º e 4º ano da EB Castelo.

Aos alunos foram proporcionadas sessões de promoção de interculturalidade a partir da história “Meninos de todas as cores” de Luísa Ducla Soares, numa vertente de acolhimento e integração de comunidades imigrantes.

Os trabalhos expostos podem ser apreciados hoje, entre as 14h e as 19h no Cybercentro de Castelo Branco.

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As exposições são excelentes meios de comunicação e educação, na medida em que transmitem ideias e criam um espaço de partilha de conhecimentos e interpretações. Conjugando os vários sentidos: visão, audição, olfato, tato e por vezes até mesmo o paladar, as exposições proporcionam novas experiências e, de forma informal, permitem a desmontagem de alguns factos, o contacto com novas interpretações, a construção de novos conhecimentos, a estruturação de novas representações e o desenvolvimento de valores e atitudes, ao mesmo tempo que se apresentam como espaços e momentos de lazer capazes de criar momentos de evasão para os seus visitantes.

Entendendo as exposições como importantes meios de comunicação, aprendizagem e de mediação cultural, salientamos a exigência e a consciência que a sua preparação e o seu desenvolvimento exigem, quer na sua preparação, quer na montagem, envolvendo diversas disciplinas específicas que, em conjunto, dominam competências de investigação, de estética, de escrita e de interpretação.

20150319_150846 20150324_184335 Exposições, Projeções, Painéis e Trabalhos JIVioletas

Como vem sendo hábito, a semana da leitura no agrupamento de escolas Afonso de Paiva é sempre palco de múltiplas exposições e projeções de cartazes, trabalhos plásticos, painéis e outros elementos que todos, alunos e professores, preparam ao longo do ano e congregam na sua apresentação e divulgação ao longo desta semana, o trabalho colaborativo e articulado entre docentes das várias áreas e disciplinas, projetos e clubes, com enfoque interdisciplinar entre as disciplinas de educação visual e português e a oficina de Artes, entre ciclos – pré-escolar, 1º e 2º ciclos – sempre em colaboração estreita com a biblioteca escolar, promotora do evento.

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Tendo como fim o esclarecimento do público e a promoção de experiências educativas e de lazer, as diversas exposições, painéis e projeções, trabalhos plásticos e artísticos, espalhados pelos diferentes estabelecimentos que compõem o agrupamento Afonso de Paiva, procura-se, igualmente, fortalecer a confiança dos alunos e comunidade educativa no geral, no trabalho desenvolvido no agrupamento, tendo sempre subjacente um conjunto de objetivos, vastos e diversificados, tais como: promover a instituição, alterar comportamentos, alargar os conhecimentos dos visitantes, fornecer os objetos e a informação necessários para que ocorram novas aprendizagens, ativar a curiosidade e a imaginação no sentido de estimular o desejo de aprender, fomentando o interesse da comunidade envolvente.

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A ideia base do projeto SOBE é promover a integração da temática da saúde oral nos currículos escolares, numa abordagem transversal ao currículo escolar. De novo e em colaboração com diferentes parceiros, a RBE, O PNL e a DGS, pretendem contribuir para a alteração dos comportamentos ligados à saúde oral, recriando ideias para a elaboração de novos materiais, atividades de leitura mais atrativas e estratégias de aprendizagem divertidas. Ou seja, promover, com excelente saúde oral, aprendizagens de se ficar com a boca aberta de espanto e repleta de bonitos sorrisos!

 

 

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Na sequência do desenvolvimento do Projeto SOBE – Saúde Oral e Bibliotecas Escolares no agrupamento de escolas Afonso de Paiva, a biblioteca escolar definiu como objetivo central conceber, executar e direcionar atividades de promoção da leitura, da escrita e da saúde oral, através dos espaços das bibliotecas, e em colaboração com parceiros locais, aumentando a qualidade da divulgação e da informação no universo das escolas e dos alunos do 1º ciclo no campo educativo da literacia em saúde.

 

 

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Na semana da leitura, nas escolas básicas de Sarzedas, Salgueiro do Campo, S. Tiago e Afonso de Paiva, foram dinamizadas sessões de leitura com recurso a audiocontos e vídeocontos, numa exploração do mundo da saúde oral, de forma autêntica, com meios divertidos e favorecendo o cruzamento de vários domínios de competência e de conhecimentos e na promoção de uma maior consciencialização da importância de uma boa higiene oral.

 

 

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