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Archive for the ‘Literacia da Leitura’ Category

RED – Especial Coronavírus

“Neste quadro de alteração substancial da vida social, com fortes implicações no quotidiano da escola, colocada perante a necessidade de repensar, num tempo célere, novas formas e metodologias de trabalho, cumpre à Biblioteca Escolar (BE) recentrar e projetar os seus serviços e as suas atividades em função dos novos contextos em que se movem, hoje, as comunidades escolar e educativa. A BE deve, assim, responder às atuais exigências dos seus utilizadores e redirecionar a sua ação para a criação de serviços capazes de apoiar as novas formas de trabalho. Fisicamente não podemos ajudar, mas à distância de um clique sim. Podemos apoiar e colaborar on-line!” (blogue RBE)

Desta forma, a Professora Bibliotecária continua a desenvolver um conjunto organizado de serviços e recursos digitais on-line (em linha) das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva, capazes de apoiar pais e encarregados de educação, alunos e docentes, num apoio com eficácia às atividades letivas e de enriquecimento curricular que se desenvolvam à distância, e, em paralelo, adaptar o plano de atividades das bibliotecas para que a ação no domínio do apoio à leitura, às literacias e às atividades de caráter livre, em articulação com as famílias, se processe com normalidade.

Publicamos hoje o desses recursos educativos digitais: RED – Especial Coronavírus, que organizámos num mural, com recurso à ferramenta padlet, para melhor pesquisa e utilização. Este mural estará, como os que se seguirão, em permanente atualização.

Made with Padlet

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Semana dos Afetos, Sentimentos e Emoções

AE Afonso de Paiva | Bibliotecas Escolares

Semana dos Afetos | BE Afonso de Paiva

Ter afetos é ter a capacidade de dar e de receber, de amar e de ser amado, de inquietar e de ser inquietado. Os afetos exprimem-se através dos sentimentos e das emoções e têm uma ligação especial com o passado, com as experiências e vivências com as pessoas e o mundo que as rodeia. Os afetos têm a ver com aquilo que nos afeta, são algo de que somos dotados e exprimem-se em sentimentos e emoções que estão ligadas fundamentalmente ao presente. Este foi o mote que levou as Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva, mais um ano, a dedicar uma semana, coincidente com o S. Valentim, aos afetos, emoções e sentimentos.

De 14 a 28 de fevereiro a Biblioteca Escolar Afonso de Paiva vestiu-se a rigor e para além de uma instalação temática alusiva, também se puderam ver e ler muitos livros sobre os afetos, emoções e sentimentos, numa mostra temática variada de títulos em suporte livro e não livro. Estiveram igualmente patentes no espaço três exposições: uma exposição de “Abanicos del Amor”, numa iniciativa das docentes de Espanhol com os alunos do 3º ciclo; uma segunda exposição de “Love Monsters”, atividade de projeto desenvolvida pelas professoras de Inglês do 1º ciclo com todos os alunos de 4º ano do agrupamento; e uma terceira exposição “Mural dos Afetos”, com desenhos realizados pelos alunos da turma 6AP de 2º ano, feitos a partir da história “Tanto, Tanto!” de Trish Cooke. Para além dos magníficos trabalhos e decoração a rigor, houve ainda o visionamento de filmes e puderam ouvir-se playlists muito apaixonadas e apaixonantes,durante os intervalos, horas de almoço e períodos sem aulas. Alunos e professores participaram ainda na iniciativa das bibliotecas “Vamos espalhar afetos” e deixaram as suas mensagens nos enormes corações das bibliotecas. Para a professora bibliotecária Carla Manuela Nunes, “o afeto pode ter variadas formas de ser expresso, através da escrita, do desenho, da música, da palavra, mas também da ação, do modo de nos comportarmos, de comunicarmos e de interagirmos. É a forma como o afeto é vivido que transforma o ser humano e que permite uma experiência de vida equilibrada.”

E porque as crianças e jovens necessitam de consolo, de braços que abracem, de ouvir histórias aconchegantes, de colo, de mimo, de vozes agradáveis e de sorrisos, as bibliotecas escolares não podiam deixar de celebrar igualmente esta semana com livros e leituras. Assim e no âmbito do Programa Itinerâncias “Malas com Rodas Cheias de Histórias”, os alunos das escolas de 1º ciclo e jardins-de-infância do AE Afonso de Paiva sem espaço físico de biblioteca, puderam assistir a sessões de animação de leitura, num total de dez, orientadas pela Educadora Maria da Luz Lopes, da equipa das BE, a partir das histórias “O Monstro das Cores” de Anna Llenas e “Era uma vez um gato xadrez…” de Bia Villela, apresentando cenários, ilustrações e os “monstros das emoções” em 3D, com vista a promover a inteligência emocional, os valores e os afetos, aprendendo a gerir emoções e a compreender sentimentos com, aproximadamente, duas centenas e meia de alunos do pré-escolar e 1º ciclo, criando espaços e possibilidades para a própria produção ou construção. Usualmente, emoção e sentimento surgem como sinónimos, mas a relação entre ambos é muito estreita. Para o neurocientista português António Damásio, a emoção é “um conjunto de reações corporais, automáticas e inconscientes, face a determinados estímulos provenientes do meio onde estamos inseridos. O sentimento surge quando tomamos consciência das nossas emoções, isto é, o sentimento dá-se quando as nossas emoções são transferidas para determinadas zonas do nosso cérebro, onde são codificadas sob a forma de atividade neuronal.”

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Os Guardiões da Água

Sob o mote da água e dando continuidade ao projeto pedagógico das turmas de 4º ano da EB Afonso de Paiva, inserido no Ping Plop – Plano Municipal de Educação para a Sustentabilidade Ambiental dos Serviços Municipalizados de Castelo Branco, articulado com os domínios de Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável em Educação para a Cidadania, os nossos Guardiões, orientados pelas professoras Paula Tomás e Teresa Henriques, produziram umas maquetes explicativas do Ciclo da Água, com recurso a materiais reciclados. Esta mostra encontra-se patente na entrada principal da EB Afonso de Paiva e pode ser visitada até ao fim de fevereiro.

Mas os nossos guardiões não têm parado e para além destas maquetes também produziram umas magníficas adaptações em banda desenhada do 1º capítulo do livro “A Gota de Orvalho Que Queria Ser Pingo de Chuva” de José Dias Pires, coordenador deste projeto, que podem ser vistas em suporte digital na plataforma calaméo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento Afonso de Paiva ou em vídeo no canal youtube das Bibliotecas e na página e facebook do Agrupamento. Entretanto e em resposta aos desafios lançados pelo projeto, elaboraram em grupo/ núcleo por turma, belíssimas propostas de logótipos (Desafio 1). Foi difícil a escolha, mas escolheram bem! Cada EVA – Equipa de Vigilantes Ambientais – terá a partir de agora a sua imagem de marca. Os logótipos e as bandas desenhadas irão estar em exposição na Biblioteca Escolar Afonso de Paiva na primeira semana de março. Seguindo o Desafio 3, cada turma construiu várias regras para cuidar da água na escola (e ainda não foram eleitas as melhores! Mais uma votação difícil!) e em articulação com as professoras de inglês, foram também escritas em inglês. As regras para poupar água e a frase “Água é vida” farão parte integrante dos seus disfarces de Carnaval, este ano, claro, como soberanos Guardiões da Água!

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Dia Mundial da Leitura em Voz Alta no AE Afonso de Paiva

Dia Mundial da Leitura em Voz Alta

Uma das práticas mais importantes para promover a leitura e criar leitores é a leitura em voz alta. Foi por esse motivo que no passado dia 1 de fevereiro se celebrou o Dia Internacional da Leitura em Voz Alta, assinalado pelo PNL2027, ao qual as bibliotecas escolares e os alunos e professores das turmas de 5º ano do AE Afonso de Paiva se associaram. Ler em voz alta ajuda ao desenvolvimento da linguagem, aumenta a capacidade de concentração e facilita a compreensão da história, criando uma ligação com o leitor. Ler em voz alta é um momento único de partilha e convívio.

Dia Mundial da Leitura em Voz Alta

E foi durante a semana de 3 a 7 de fevereiro que os cerca de centena e meia de alunos de 5º ano e os seus professores de português, desafiados pela professora bibliotecária no âmbito do projeto “ler+ na biblioteca”, celebraram a leitura em voz alta, apresentando as suas leituras na biblioteca escolar, partindo de livros/ textos que escolheram. Foram momentos de leitura muito prazerosos, que revelaram a entrega de alunos e docentes a 100% naquele momento!

A Professora Bibliotecária Carla Manuela Nunes espera “desta forma e com mais esta iniciativa das Bibliotecas Escolares, em colaboração com os Professores de Português do AE Afonso de Paiva, continuar a contribuir não só para a promoção da leitura e fruição leitora, mas também para o desenvolvimento da autoestima e capacidade para empatia”, criando também memórias felizes da escola e da biblioteca!

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Alunos do AE Afonso de Paiva apurados para a Fase Intermunicipal

AE Afonso de Paiva | CNL – Fase Municipal 2020

Dando continuidade ao trabalho de promoção da leitura desenvolvido no Agrupamento, as Bibliotecas Escolares e os Docentes de 1º Ciclo e de Português do AE Afonso de Paiva, promoveram novamente o Concurso Nacional de Leitura. A professora bibliotecária Carla Nunes reforça que “através da leitura realizada com prazer, é possível desenvolver a imaginação, desenvolvendo a escuta lenta, enriquecendo o vocabulário, envolvendo linguagens diferenciadas. Através dos livros e das histórias descobrimos e aprendemos culturas, histórias e hábitos diferentes, compreendemos a realidade, o sentido real das ideias, vivências e sonhos”.

Na fase escolar, a primeira das quatro fases, decorrida em janeiro, aproximadamente sete dezenas de alunos do 1º ciclo (3º anos) e uma centena do 2º ciclo (5º e 6 anos) do AE Afonso de Paiva participaram mais um ano neste concurso de leitura que é já presença habitual nas atividades promovidas pelas bibliotecas escolares do agrupamento. Foram realizadas provas, com recurso à gamificação, utilizando a aplicação Kahoot, e os Tablet das bibliotecas, sobre os livros escolhidos para leitura, a saber: “A árvore dos rebuçados” de Rosário Alçada Araújo (1º ciclo) e “Escola das Artes 1- A União faz a Força” de Sara Rodi (2º ciclo), havendo ainda lugar a leituras expressivas em voz alta para atribuição de lugares. Desta fase foram apurados, com distinção, oito alunos, quatro de cada ciclo, para representarem o agrupamento na fase municipal designadamente:

Categoria 1º ciclo:

Alexandre dos Santos (EB S. Tiago)

Alícia Rebordão (EB Mina)

Dinis Araújo (EB Afonso de Paiva)

Mafalda Domingues (EB Afonso de Paiva)

Categoria 2º ciclo:

Lara Neves (EB Afonso de Paiva)

Laura Nogueira (EB Afonso de Paiva)

Luís Gama (EB Afonso de Paiva)

Matilde Lourenço (EB Afonso de Paiva)

Todos tiveram magníficas e valiosas participações, muito honrando e dignificando o Agrupamento Afonso de Paiva na segunda fase, decorrida no dia 5 de fevereiro na biblioteca municipal de Castelo Branco e foram dois os alunos que venceram e passaram à fase seguinte, a intermunicipal, em representação do município de Castelo Branco, ambos na categoria 2º ciclo, no próximo dia 22 de abril, também na biblioteca municipal da cidade. Foram eles: Laura Nogueira e Luís Gama. Parabéns a eles e a todos os nossos pequenos grandes leitores!

Nesta 14ª edição, o Concurso Nacional de Leitura (CNL), iniciativa da responsabilidade do PNL2027 à qual a RBE se associa, tem como destinatários os alunos dos 1.º,2.º, 3.º ciclos do ensino básico e alunos do ensino secundário do Continente e das Regiões Autónomas dos Açores (RAA) e da Madeira (RAM), das redes pública e privada e escolas portuguesas no estrangeiro que a ele aderirem, mantendo o objetivo central de estimular o gosto e o prazer de ler para melhorar o domínio da língua portuguesa, a compreensão leitora e os hábitos de leitura.

AE Afonso de Paiva | CNL – Fase Municipal 2020

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Alexandre Duarte, aluno do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva, é o mais recente jovem consultor da reconhecida publicação juvenil Revista VISÃO Júnior, a única revista mensal portuguesa de informação dirigida a crianças e jovens entre os 6 e 14 anos. E é com imenso agrado e num gesto de reconhecimento e também como exemplo de motivação para outros, que aqui damos conta e registamos este facto. Por isso, parabéns Alexandre pela iniciativa e conta sempre com a biblioteca escolar! Estamos sempre à espera de ouvir e ler as tuas opiniões e sugestões! 

O Alexandre conta-nos agora como tudo aconteceu:

Tudo começou no início do verão de 2018. Como para todos os adolescentes, o verão é a melhor época do ano de férias, de saídas com os amigos, de tardes inteiras a jogar ou a fazer alguma coisa de que gostamos muito, mas acabamos sempre por nos fartar e temos a necessidade de ler alguma revista ou livro. Então, lembrei-me da revista visão júnior, para adolescentes e crianças, com temas do dia a dia, acontecimentos importantes, notícias entusiasmantes, passatempos, assuntos para expressarmos a nossa opinião e, por isso, tornei-me assinante da revista mensal VISÃO Júnior. Entretanto e num certo mês, a revista estava à procura de jovens para serem consultores da revista e enviei um e-mail a propor a minha candidatura. E eis que, passado um mês, recebo a confirmação e torno-me consultor da revista. Fiquei muito orgulhoso e vou para sempre recordar a minha primeira “profissão” de consultor. Desde então e todos os meses, a revista contacta-me a pedir a minha opinião, enquanto consultor, sobre a imagem da capa e conteúdos da revista. Sou sempre sincero e honesto nas respostas e opiniões que dou. Tem sido uma experiência bastante gratificante, motivadora e interessante. Que venham as próximas!

A todos os outros alunos, a Professora Bibliotecária Carla Nunes deixa o desafio: Queres ser consultor da VISÃO Júnior? Fica atento à revista na nossa biblioteca escolar, em suporte papel ou digital, pois a VISÃO Júnior lança anualmente o desafio a pessoas entre os 7 e os 15 anos que queiram ajudar a fazer a revista e só tens de ver e ler a VISÃO Júnior, dar a tua opinião sobre os artigos que vão publicando, responder às perguntas, sempre sobre a revista ou o sítio da VISÃO Júnior na internet, que vão fazendo e enviar sugestões de temas que achas importante que a revista trate. E também criticar, para ajudar a melhorar!

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O Projeto ISLM Bookmark Exchange é promovido anualmente pela IASL -International Association of School Librarianship e envolve escolas e bibliotecas escolares de todo o mundo que criam marcadores de livros em qualquer estilo, forma e tamanho, desde que sejam criativos e que traduzam o tema do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE) que se assinala anualmente em outubro. O tema de 2019 foi “Vamos Imaginar…”.

Cerca de uma centena de alunos das seis turmas de 8º ano do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva trocaram, via correio postal, 100 marcadores de livros com 100 alunos da escola parceira correspondente deste ano: Liceul Tehnologic Sebes, em Alba, na Roménia. Esta é uma iniciativa articulada entre a Biblioteca Escolar e as Professoras de Educação Visual e Artes, este ano com as Docentes Isabel Lima e Vanda Afonso, que coordenaram a realização dos marcadores em sala de aula. Os marcadores foram executados em folhas de papel de dicionários desatualizados, com técnica simples de desenho com lápis de grafite e de pintura com canetas de feltro, lápis de cor e pastel de óleo. Este ano, o mote foi ”Vamos Imaginar… Personagens Marvel e DC Comics”, assinalando desta forma a 9ª participação do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva neste projeto internacional, mais uma vez coordenado por Breege O’Brien da Irlanda.

No presente ano letivo (2019) participaram cerca de 1520 escolas, com alunos de idades compreendidas entre os 3 e os 18 anos, de aproximadamente 42 países, a saber: África do Sul, Alemanha, Austrália, Canadá, Cazaquistão, China, Costa Rica, Croácia, Escócia, Espanha, Estados Unidos da América, Estónia, França, Grécia, Hong Kong, Hungria, Ilhas Seychelles, Índia, Indonésia, Inglaterra, Irlanda, Irlanda do Norte, Islândia, Itália, Jamaica, Lituânia, Macau, Malásia, Namíbia, Nova Zelândia, Paquistão, Polónia, Portugal, Reino Unido, República Popular da China, Roménia, Rússia, Sérvia, Singapura, Suíça, Taiwan, Trinidad e Tobago.

O Bookmark Exchange Project é uma maneira simples e divertida de assinalar o MIBE e compartilhar o prazer e a alegria da ilustração, da leitura, dos livros e das bibliotecas, articulando conteúdos e desenvolvendo competências nas áreas de expressão e educação visual e literária, e ainda de fazer novos amigos pelas escolas e bibliotecas escolares em todo o mundo, através do intercâmbio de marcadores de livros no Mês Internacional da Biblioteca Escolar.

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