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Archive for the ‘Literacia da Informação’ Category

O desperdício alimentar é um problema que nos afeta a todos e os jovens podem fazer a diferença no combate a este problema. Deste modo e a partir da iniciativa Green Chef do Programa DECOJovem, um programa de educação do consumidor promovido pela DECO, em desenvolvimento no AE Afonso de Paiva sob a coordenação da Professora Bibliotecária Carla Nunes, os nossos jovens alunos da turma A do 4º ano da EB S. Tiago, orientados pela Professora Cláudia Correia, após participação na sessão “ConsumerTALKS” de outubro sobre o tema “Combate ao Desperdício Alimentar”, ficaram motivados para terem um papel ativo no combate ao desperdício alimentar e lançaram mãos à obra, neste caso, à cozinha e, com o apoio das famílias, prepararam receitas culinárias confecionadas a partir de sobras alimentares de refeições e/ ou com melhor aproveitamento dos alimentos, produzindo vídeos criativos sob este mote, que já podem ser vistos no canal youtube das Bibliotecas Escolares: https://www.youtube.com/channel/UCsHYCuNVF7YLABm9m2PvTNw

Promover a educação do consumidor na comunidade escolar, contribuindo para o reforço das competências a partir de metodologias de aprendizagem mais ativas, enquanto consumidores informados, conscientes e confiantes, potenciar e estimular o desenvolvimento do projeto educativo do agrupamento com atividades que reforçam a educação do consumidor na escola e na comunidade, assim como a formação de cidadãos solidários, participativos e empenhados na construção de uma sociedade mais responsável, criteriosa, inclusiva e sustentável, são alguns dos objetivos que, para a Professora Bibliotecária Carla Nunes, sustentam a promoção deste programa no Agrupamento, englobando os alunos dos diferentes níveis do ensino básico.

Com mais esta iniciativa no âmbito do Programa DECOJovem, os alunos ficaram a conhecer as formas de desperdício alimentar ao longo da cadeia alimentar, foram sensibilizados para o combate ao desperdício alimentar em suas casas, compreendendo os custos ambientais, económicos e sociais associados ao desperdício alimentar e tornaram-se agentes ativos no combate ao desperdício alimentar em casa e na sua escola, participando na gestão e confeção das refeições, conhecendo regras básicas de segurança e higiene alimentar e praticando uma alimentação mais saudável.

Brevemente daremos conta dos resultados desta iniciativa, pois aos vídeos que sejam avaliados por um júri como sendo os melhores, serão atribuídos prémios!

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No dia 27 de janeiro assinala-se o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, lembrando os mais de seis milhões de judeus que perderam a vida no Holocausto. Criada pela Assembleia Geral das Nações Unidas no dia 1 de novembro de 2005, através da Resolução 60/7 designada de “Holocaust Remembrance”, esta comemoração assinala o aniversário da libertação do campo de concentração de Auschwitz – Birkenau, no ano de 1945,

As Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva, como tem sido hábito, assinalam esta data em articulação com a Estratégia de Educação para a Cidadania de Escola e com a disciplina de História, este ano numa colaboração com a Docente Dulce Dias e três turmas de 9º ano (3, 4 e 6), continuando deste modo empenhadas na promoção do seu ensino e de manter viva a memória do Holocausto.

Neste contexto e após um trabalho de pesquisa realizado pelos alunos, foi lançado um Friso Cronológico (1933-1945), instalado pela colega Maria da Luz Lopes da Equipa das Bibliotecas,completado pelos alunos de 9º ano com fotografias do “Álbum de Auschwitz”, como é chamado o conjunto de 193 fotos recuperadas por uma sobrevivente destes campos de concentração, Lilly Jacob-Zelmanovic Meier, que acabou por doar, em 1980, o álbum ao Museu Yad Vashem, em Jerusalém. Este Friso Iconográfico está patente no 1º andar da escola sede, procurando contribuir para o reconhecimento, sensibilização e combate coletivo da distorção do Holocausto.

Complementarmente foi promovido um Ciclo de Cinema Temático, com a projeção diária, na BE Afonso de Paiva (a partir das 15h) de filmes alusivos, assim como uma Exposição Bibliográfica sob o índice temático da 2ª Guerra Mundial. Foram ainda dispostos Códigos QR em todas as portas das salas da EB Afonso de Paiva, que os alunos aprenderam a criar com a Professora Bibliotecária, com recurso à ferramenta “QRCode Monkey”, a partir de links para imagens, notícias, artigos de opinião, vídeos, entre outros registos e documentos alusivos que os alunos selecionaram com ajuda da Professora de História.

Em jeito de singela homenagem às vítimas do extermínio nazi e reiterando o imperativo de manter viva a memória do Holocausto, as Bibliotecas Escolares do Agrupamento Afonso de Paiva assumem o compromisso de não deixar esquecer este episódio sombrio da História, reafirmando a importância de promover a educação sobre este marco tenebroso, confiante de que, ao fazê-lo em conjunto com os professores, está a contribuir ativamente para a educação e formação cívica, social e moral dos alunos, para #nuncaesquecer.

“A nossa melhor homenagem aos que morreram no Holocausto é a criação de um mundo de igualdade, justiça e dignidade para todos.”

(Secretário-Geral da ONU, António Guterres)

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DECOJovem é um programa de educação do consumidor promovido pela DECO, dirigido às escolas. O Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva interessado na formação de futuros cidadãos e consumidores conscientes e responsáveis aderiu em 2019 à Rede de Escolas DECOJovem, apoiando o desenvolvimento de atividades e projetos na área do consumo, de acordo com o curriculum escolar e dos diferentes níveis de ensino.

As Bibliotecas Escolares, enquanto estrutura dinâmica e inovadora e no âmbito do compromisso estabelecido com a DECO e com a Direção do Agrupamento, têm a responsabilidade de promover e apoiar as diversas iniciativas DECOJovem, na sua comunidade educativa, divulgando as atividades e projetos de promoção da educação do consumidor, junto dos seus alunos e colaborar ativamente em iniciativas, projetos e atividades promovidas pela DECOJovem, nomeadamente: Semana do Jovem Consumidor, Desafios, Concursos e Projetos DECOJovem.

Promover a educação do consumidor na comunidade escolar, contribuindo para o reforço das competências enquanto consumidores informados, conscientes e confiantes, potenciar e estimular o desenvolvimento do projeto educativo do agrupamento com atividades que reforçam a educação do consumidor na escola e na comunidade, assim como a formação de cidadãos solidários, participativos e empenhados na construção de uma sociedade mais responsável, criteriosa, inclusiva e sustentável, são alguns dos objetivos que, para a Professora Bibliotecária Carla Nunes, sustentam a promoção deste programa no Agrupamento, englobando os alunos dos diferentes níveis do ensino básico.

A primeira iniciativa deste ano letivo, a decorrer ao longo do ano, são as Consumer.TALKS, que são sessões informativas mensais on-line promovidas pela DECOJovem, sobre as várias temáticas da educação do consumidor. As primeiras sessões decorreram nos meses de outubro e novembro e foram dedicadas aos temas da Alimentação (outubro) e Poupança (novembro), sensibilizando cerca de duzentos jovens consumidores do 1º, 2º e 3º ciclos para os temas do desperdício alimentar e da gestão do dinheiro e poupança.

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Assumindo a leitura como a base de todos os saberes, continuamos a acreditar que a função essencial de qualquer biblioteca é promover a leitura, semear alguma curiosidade para que o leitor seja levado a agir, a querer algo mais…ser um ponto de referência, um apoio, um parceiro de sempre… Acreditamos que a leitura é o despertar para outros mundos e essencial para um crescimento efetivo, integral e feliz.

O Clube de Leitur@s do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva, criado em outubro de 2013, por ocasião do MIBE (Mês Internacional das Bibliotecas Escolares) pela professora bibliotecária do agrupamento, Carla Nunes, pretende ser um lugar de encontro e interação, onde as crianças e os jovens podem ler e trocar ideias sobre livros e leituras, desenvolver o sentido crítico, compartilhar experiências e descobertas e melhorar competências, fazendo-se leitores a partir dos livros.

O Clube de Leitur@s é um espaço dedicado à partilha e socialização da leitura de livros, onde professores e alunos discutem e analisam as suas reflexões sobre os textos e debatem os seus gostos acerca de livros e leituras. Com o Clube de Leitur@s, abrem-se novas possibilidades de motivação para a leitura, em relação com a leitura orientada em sala de aula, com os contratos de leitura e com a leitura autónoma e partilhada, sejam estes realizados de forma presencial, virtual ou mista.

Apostamos, com a prática da leitura e da escrita junto dos alunos do 2º ciclo do agrupamento, na formação de jovens leitores, com leitur@s em diferentes suportes, diferentes formatos e diferentes géneros e tipologias, com jogos de leitura e escrita, divulgação de obras e autores da literatura portuguesa e de expressão portuguesa, difusão de novidades na área da literatura infantojuvenil nacional e internacional, dando igualmente a conhecer o fundo documental da biblioteca, realização de encontros, atividades e projetos, que incentivem e possibilitem o desenvolvimento de práticas e dinâmicas de leitur@ comprometida com uma análise crítica e reflexiva, com a discussão e a fruição literária e com a valorização da literatura junto dos alunos, como veículo de tradições e valores e parte integrante do património nacional, contribuindo para a formação completa do indivíduo e do cidadão.

Este ano alargámos ainda mais a nossa ação e integrámos o Projeto Europeu eTwinning “The world in books – A mindful approach while reading books in school libraries”, que envolve 26 escolas e centenas de alunos de Portugal, Espanha, Itália, Grécia, Polónia, Geórgia, Bulgária, Eslovénia, Croácia, Hungria e Turquia. Este projeto pretende proporcionar momentos de leitura de livros sobre vários temas como: diversidade, sustentabilidade, amizade, no ambiente descontraído da biblioteca escolar, na era pós-pandémica, numa abordagem consciente dos livros, como uma orientação diferente para a prática da leitura, em conjunto com atividades de leitura organizadas de forma colaborativa, de modo a espalhar o amor pelos livros na escola e comunidade.

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Projeto Biblioteca+Cidadania

As bibliotecas escolares (BE) são comunidades educativas de interseções e colaboração para o desenvolvimento de múltiplas literacias e desempenham um papel cada vez mais decisivo de capacitação das crianças e dos jovens que as utilizam, seja formal ou informalmente. A integração explícita e intencional em projetos e atividades realizadas com e pelas bibliotecas escolares, de competências nas áreas da leitura, dos média e da informação, em ambientes físicos ou digitais, constitui uma das mais importantes estratégias para o sucesso escolar e o desenvolvimento pessoal e cultural dos alunos.

Neste sentido, as Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva, pela mão da sua coordenadora, a professora bibliotecária Carla Manuela Nunes, procuram contribuir para uma nova dinamização pedagógico-digital dos alunos em atividades a serem desenvolvidas articulada e colaborativamente com e pelas BE, na produção e integração de recursos educativos digitais (RED) como materiais de apoio aos currícula e para outras áreas em que os alunos e professores estejam envolvidos e que implique a melhoria e a facilitação do processo de ensino/ aprendizagem. Assim sendo, promovem mais um projeto pedagógico a partir do domínio “Educação para os Média” de Cidadania e Desenvolvimento (CD), contextualizada no Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO) e nas Aprendizagens Essenciais (AE), como forma de complementar o trabalho desenvolvido no âmbito da Educação para os Média e Cidadania.

O Projeto Biblioteca+Cidadania Quem és tu na web? destinado aos alunos do 1º ciclo (4º anos) e 2º ciclo (5º e 6º anos) nasce integrado na Celebração do Mês Europeu da Cibersegurança, tendo como base o Referencial “Aprender com a biblioteca escolar” e prende-se essencialmente com o tema da Cidadania Digital, envolvendo as disciplinas de Português, TIC, Estudo do Meio/ Ciências, Expressão Plástica/ EV e EVT e Cidadania e Desenvolvimento (CD), utilizando como principais recursos os disponibilizados em linha na página SeguraNet, assim comoa utilização de diversas ferramentas digitais.

Neste primeiro trimestre, o projeto foi desenvolvido com 24 alunos de 4º ano da turma 4AP, da EB Afonso de Paiva, em colaboração com a professora titular Carla Rodrigues, na hora semanal dedicada à área de integração curricular transversal de Educação para a Cidadania e muitas foram já as aprendizagens e os produtos realizados, desde mapas mentais sobre proteção de dados e invasão de privacidade, com recurso à ferramenta Bubbl.us, nuvens de palavras no Wordart, até à criação de avatares recorrendo à aplicação Pixton, onde cada aluno vai criar a sua própria BD ou Comic alusivo aos tópicos referidos no âmbito da segurança digital, sempre com espaço para a (auto)avaliação do trabalho desenvolvido, através do Pollev e MS Forms. Dado o elevado interesse e entusiasmo dos alunos, também os pais e encarregados de educação demonstraram bastante curiosidade neste projeto e como forma de promover uma cultura mais positiva entre a escola e os pais/ família foi criada uma Equipa na Plataforma MS Teams para partilha de trabalhos, troca de ideias no fórum e dúvidas/ questões, sendo deste modo mais fácil e seguro para os alunos e facilitador para recolha e apresentação de trabalhos.

Quem és tu na web? pretende essencialmente que os alunos adquiram conhecimentos mais consistentes e melhor definidos acerca dos média e da sua importância para a sua formação integral, através de planificações de trabalho concreto e funcional a desenvolver no âmbito das literacias e da cidadania, especificamente no domínio de Educação para os Média, contribuindo para uma maior sistematização das aprendizagens realizadas, pela possibilidade de conhecimento mais aprofundado e pela mobilização de saberes e integração de conceitos ligados aos média e ao digital na prática, como forma de potenciar o envolvimento dos alunos, rentabilizando tempo e recursos, em projetos de trabalho mais orientados para aprendizagens significativas, visando uma construção mais holística da formação dos alunos, para que assumam a sua cidadania enquanto cidadãos transformadores do mundo.

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Dá valor às boas Ideias, respeita as marcas e os autores é o mote deste projeto educativo. Precisamos que os nossos alunos estejam preparados para a atual sociedade de informação, para podermos viver numa sociedade sustentável e numa economia digital e circular, de forma crítica e ativa. Todos queremos viver num mundo melhor, mais seguro e responsável e para isso, os jovens precisam de compreender, enquanto consumidores, que as suas escolhas devem respeitar a propriedade intelectual (a propriedade industrial e o direito de autor) e combater a contrafação e a pirataria on-line que põem em causa os seus/ nossos direitos, a nossa segurança e até colocam em risco a nossa saúde.

O AE Afonso de Paiva acredita e valoriza o papel dos mais novos na mudança e através das suas Bibliotecas Escolares, associou-se a mais uma iniciativa da DECOJovem, com o apoio do Instituto da Propriedade Intelectual da União Europeia (EUIPO) e da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE): o Projeto Brain Ideas 2.0 que visa essencialmente aumentar a consciência dos alunos acerca do valor da propriedade intelectual, o valor das boas ideias e a importância de respeitar os autores, as empresas e as marcas. A Professora Bibliotecária Carla Manuela Nunes, Coordenadora deste projeto no Agrupamento, promoveu no mês de novembro, em articulação com a Equipa de Educação para a Cidadania de Escola, sessões de sensibilização, com utilização dos conteúdos e recursos educativos do projeto disponíveis na página em linha da iniciativa. A primeira turma a integrar este projeto foi a turma três do quinto ano, numa colaboração com a Professora Elisabete Casimiro, nas aulas de Educação para a Cidadania, que decorreram na Biblioteca Escolar, palco privilegiado para o desenvolvimento de aprendizagens significativas, ainda mais especificamente neste contexto de abordagem do tema da propriedade intelectual.

Promover a educação do consumidor na comunidade escolar, contribuindo para o reforço das competências enquanto consumidores informados, conscientes, responsáveis e ativos, aumentar a consciência dos alunos acerca da importância da proteção da propriedade intelectual, do ponto de vista do consumidor e do criador, o reconhecimento da influência que a mesma tem no crescimento da economia e desenvolvimento e inovação e a sensibilização dos alunos para as consequências negativas do desrespeito da propriedade intelectual e dos direitos dos autores, assim como alertar os jovens para os perigos que a pirataria e a contrafação podem trazer para a sua própria segurança e para a preservação do ambiente, são alguns dos objetivos fundamentais deste projeto.

A Professora Bibliotecária pretende ainda, no segundo e terceiro trimestres do presente ano letivo, incluir mais duas turmas neste projeto educativo, uma de sexto e outra de sétimo ano, respetivamente, mantendo o compromisso das Bibliotecas Escolares no reforço na formação de cidadãos solidários, participativos e empenhados na construção de uma sociedade mais responsável, criteriosa, inclusiva e sustentável, potenciando e estimulando o desenvolvimento de projetos educativos e atividades que reforcem a educação do consumidor na comunidade educativa.

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As Bibliotecas Escolares continuam a desenvolver e promover formação de utilizadores, agora à distância, inserida no âmbito das áreas de intervenção definidas no Roteiro E@D das BE do Plano E@D do AE Afonso de Paiva, destinada, nesta segunda semana, aos docentes e técnicos do agrupamento, profissionais das AEC e outros do agrupamento, que estejam interessados em adquirir, desenvolver e/ ou aprofundar competências digitais, mais especificamente no domínio e utilização em contexto educativo de algumas ferramentas digitais, aplicações e plataformas de apoio, como instrumentos de trabalho complementares no ensino à distância.

Formação será desenvolvida em modalidade de curta duração (ACD), com a duração de 1h cada sessão, na Equipa BE on-line na plataforma Teams do agrupamento, em modalidade síncrona, através de videoconferência e será organizada semanalmente, para diferentes destinatários. Esta segunda semana é para o corpo docente e técnico interno do Agrupamento Afonso de Paiva, incluindo AEC e outros. 

Mapa 2 abaixo indica os dias e horas das segundas sessões destinadas a Docentes e Técnicos do AE Afonso de Paiva e para participar devem realizar as inscrições através de link enviado internamente.

Bom trabalho e boas leitur@s! 

Nas bibliotecas escolares #estamoson! Contem connosco!

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Alexandre Duarte, aluno do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva em Castelo Branco e jovem consultor da Revista Visão Júnior, escreveu um artigo de opinião acerca do coronavírus, onde coloca algumas questões e regista as suas opiniões sobre esta pandemia. Para o Alexandre “temos de meter nas nossas cabeças que, se não controlarmos este vírus o mais rapidamente possível, teremos consequências severas. E, para o fazer, devemos cumprir as ordens e os conselhos que a Direção-Geral da Saúde e a Organização Mundial da Saúde nos pedem”.

Mais um contributo do Alexandre que reflete e demonstra que os jovens estão preocupados e atentos ao que se passa no país e no mundo e que têm voz e opinião. Parabéns, Alexandre! Continua!

O artigo completo foi publicado a 31 de março e está disponível na revista de abril ou on-line em: https://visao.sapo.pt/visaojunior/textosdosleitores/2020-03-31-o-que-pensa-um-adolescente-sobre-o-coronavirus/.

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Dia Mundial do Livro 2020

As Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva continuam a procurar responder às atuais exigências dos seus utilizadores, redirecionando a sua ação para a criação de serviços capazes de apoiar as novas formas de trabalho à distância. Fisicamente não podemos ajudar, mas estamos à distância de um clique, para apoiar e colaborar on-line!

A Professora Bibliotecária mantém o desenvolvimento de um conjunto organizado de serviços e recursos digitais on-line (em linha) das Bibliotecas Escolares, capazes de apoiar alunos, docentes, pais e encarregados de educação, construindo, organizando e disponibilizando materiais e recursos, com vista a um apoio eficaz às atividades letivas e de enriquecimento curricular que se desenvolvem agora à distância.

Publicamos hoje o 5º desses recursos educativos digitais, este dirigido à comunidade escolar: RED – Especial Leitur@s, que organizámos num mural, com recurso à ferramenta padlet, para melhor pesquisa e utilização, assinalando o Dia Mundial do Livro. Este mural estará, como todos os já publicados e os que se seguirão, em permanente atualização.

Cliquem na imagem para abrir. Façam scroll em cada coluna e deslizem para a direita para verem mais!

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