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Archive for the ‘Leituras’ Category

Celebrado anualmente a 21 de março, o Dia Mundial da Poesia assinala uma das formas mais preciosas de expressão e identidade cultural e linguística da Humanidade.

A UNESCO adotou pela primeira vez em 21 de março como Dia Mundial da Poesia durante a sua 30ª Conferência Geral em Paris, em 1999, com o objetivo de apoiar a diversidade linguística através da expressão poética e aumentar a oportunidade de serem ouvidas línguas ameaçadas. O Dia Mundial da Poesia é a ocasião de homenagear poetas, reviver tradições orais de recitais de poesia, promover a leitura, a escrita e o ensino da poesia, promover a convergência entre poesia e outras artes como teatro, dança, música e pintura, promovendo a sua visibilidade.

As Bibliotecas Escolares (BE) do AE Afonso de Paiva não quiseram deixar de assinalar esta data dedicada a uma forma de excelência da criação humana e apesar da atipicidade deste ano, realizámos algumas atividades imersivas para celebrar a Poesia e a levar a alunos, professores, técnicos, funcionários, pais e encarregados de educação e a quem nos visita, aludindo de forma singela a um futuro onde os poemas e os poetas nos acompanhem e nos deem voz.

Na semana de 22 a 26 de março esteve patente na BE Afonso de Paiva e na BE S. Tiago uma mostra bibliográfica de poesia de autores portugueses e foi divulgada uma lista de títulos poéticos do acervo documental das Bibliotecas Escolares junto dos docentes de todos os níveis de ensino, no âmbito da atividade “Temas em Livros”. Durante a semana e em ambas as BE foram apresentados diariamente vídeos com declamações de poemas do programa da RTP2 “Um Poema por Semana“. Foi igualmente promovido um desafio poético dirigido aos alunos do 4º ano da turma 4AP que a ele responderam de forma muito criativa: em grupo escolheram livros de poesia; a pares selecionaram um poema e de seguida prepararam, de forma autónoma, a sua leitura expressiva e depois gravaram vídeos curtos com as suas declamações. No final ainda houve tempo para completarem a frase: “Para mim, a poesia é…” em folhinhas de árvore que depois colocaram na bonita árvore da poesia que pode ser apreciada na BE Afonso de Paiva.

Um aplauso para estas jovens vozes já comprometidas com a poesia, que lendo nos bastidores ou em público, em jardins ou nas ruas, nas bibliotecas escolares ou nas salas de aula, celebram esta forma preciosa de expressão humana!

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Programa

https://t.co/MXXCcvIIoO?amp=1

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As Bibliotecas Escolares do AE Afonso de Paiva mantêm uma forte presença on-line, encontrando-se disponíveis através de diferentes formas de contacto (síncrono e assíncrono) e de presença digital no blogue, páginas de projetos e redes sociais e também numa equipa interna “BE On-line” no MS Teams do Agrupamento, de acesso livre à comunidade escolar.

Cliquem na imagem abaixo e naveguem no Sway para ficarem a saber melhor como podem encontrar e contactar com as Bibliotecas Escolares on-line.

Visitem-nos e sigam-nos!

#bibliotecas escolares #estamoson

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Absurdez: Espetáculo de Leitura em Voz Alta

Portal PNL, Facebook e canal Youtube do PNL2027 | HOJE ÀS 10:30 UTC

Evento On-line Gratuito

O Plano Nacional de Leitura 2027 comemora o Dia Mundial da Leitura em Voz Alta com o espetáculo ABSURDEZ (isto não faz sentido nenhum) produzido pela ANDANTE Associação Artística, em parceria com o Clube de leitura em voz alta Clevinhas da EB Professor João Dias Agudo, Agrupamento de Escolas de Venda do Pinheiro, Mafra, que irá para o ar hoje, dia 1 de fevereiro, às 10h30m, no Portal, Youtube e Facebook do PNL2027.

“Celebrar a leitura em voz alta:
Sem público? – Isto não faz sentido nenhum
Com máscara? – Isto não faz sentido nenhum
Sem nos podermos tocar? – Isto não faz sentido nenhum

Num tempo em que poucas coisas fazem sentido, ou pelo menos, o sentido que costumavam fazer, resolvemos fazer a celebração da leitura em voz alta com leitura de literatura do absurdo para a infância. Com as crianças. Desde a tradição oral até Lewis Carrol, de Gianni Rodari a Manuel António Pina, de Luísa Ducla Soares a Fernando Pessoa. Porque nem todas as histórias começam e acabam da mesma maneira; porque o nonsense ajuda a organizar o caos; porque o poético e o absurdo fazem muita falta para nos ajudar a olhar para o mundo de outro modo; e porque rir de um mundo virado do avesso nos pode salvar os dias.”

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A Biblioteca Escolar da EB S. Tiago proporciona um ambiente acolhedor e formativo, promotor da leitura e favorecedor de uma atitude de aprendizagem ao longo da vida, com o objetivo de apoiar e contribuir para uma boa aprendizagem e domínio da leitura, pela promoção de estratégias e atividades de aproximação ao currículo e da aquisição de conhecimentos e formação global dos alunos no âmbito das multiliteracias.

Histórias à Quinta” é uma atividade da Equipa das Bibliotecas Escolares do AE Afonso de Paiva que decorrerá todas as quintas-feiras, nos dois turnos do intervalo da manhã na BE S. Tiago, dirigida aos alunos da EB S. Tiago, com sessões de animação de leitura dinamizadas pela Educadora Maria da Luz Lopes, sempre associadas a um elemento surpresa e à expressão e criação artística. Os contos/ histórias a ler são selecionados criteriosamente, dando espaço às crianças para que elas também possam participar e decidir nestas escolhas, adequando, sempre que possível e necessário, a intervenção às suas necessidades e aprendizagens, pela criação de momentos de leitura diferenciados, envolvendo as linguagens artísticas e “provocando” o processo criativo e expressivo.

Esta é mais uma iniciativa com o intuito de promover o gosto e o prazer de ler, incidindo especificamente sobre a compreensão do significado que as crianças atribuem às personagens principais dos contos e como se identificam com as mesmas, através da criação de ambientes/ cenários de leitura que potenciam um posicionamento crítico face às mundividências que atravessam os contos selecionados, favorecendo a expressão das suas reflexões, numa lógica de construção coletiva de significados, onde a palavra e a criação plástica se articulam.

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Dá valor às boas Ideias, respeita as marcas e os autores é o mote deste projeto educativo. Precisamos que os nossos alunos estejam preparados para a atual sociedade de informação, para podermos viver numa sociedade sustentável e numa economia digital e circular, de forma crítica e ativa. Todos queremos viver num mundo melhor, mais seguro e responsável e para isso, os jovens precisam de compreender, enquanto consumidores, que as suas escolhas devem respeitar a propriedade intelectual (a propriedade industrial e o direito de autor) e combater a contrafação e a pirataria on-line que põem em causa os seus/ nossos direitos, a nossa segurança e até colocam em risco a nossa saúde.

O AE Afonso de Paiva acredita e valoriza o papel dos mais novos na mudança e através das suas Bibliotecas Escolares, associou-se a mais uma iniciativa da DECOJovem, com o apoio do Instituto da Propriedade Intelectual da União Europeia (EUIPO) e da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE): o Projeto Brain Ideas 2.0 que visa essencialmente aumentar a consciência dos alunos acerca do valor da propriedade intelectual, o valor das boas ideias e a importância de respeitar os autores, as empresas e as marcas. A Professora Bibliotecária Carla Manuela Nunes, Coordenadora deste projeto no Agrupamento, promoveu no mês de novembro, em articulação com a Equipa de Educação para a Cidadania de Escola, sessões de sensibilização, com utilização dos conteúdos e recursos educativos do projeto disponíveis na página em linha da iniciativa. A primeira turma a integrar este projeto foi a turma três do quinto ano, numa colaboração com a Professora Elisabete Casimiro, nas aulas de Educação para a Cidadania, que decorreram na Biblioteca Escolar, palco privilegiado para o desenvolvimento de aprendizagens significativas, ainda mais especificamente neste contexto de abordagem do tema da propriedade intelectual.

Promover a educação do consumidor na comunidade escolar, contribuindo para o reforço das competências enquanto consumidores informados, conscientes, responsáveis e ativos, aumentar a consciência dos alunos acerca da importância da proteção da propriedade intelectual, do ponto de vista do consumidor e do criador, o reconhecimento da influência que a mesma tem no crescimento da economia e desenvolvimento e inovação e a sensibilização dos alunos para as consequências negativas do desrespeito da propriedade intelectual e dos direitos dos autores, assim como alertar os jovens para os perigos que a pirataria e a contrafação podem trazer para a sua própria segurança e para a preservação do ambiente, são alguns dos objetivos fundamentais deste projeto.

A Professora Bibliotecária pretende ainda, no segundo e terceiro trimestres do presente ano letivo, incluir mais duas turmas neste projeto educativo, uma de sexto e outra de sétimo ano, respetivamente, mantendo o compromisso das Bibliotecas Escolares no reforço na formação de cidadãos solidários, participativos e empenhados na construção de uma sociedade mais responsável, criteriosa, inclusiva e sustentável, potenciando e estimulando o desenvolvimento de projetos educativos e atividades que reforcem a educação do consumidor na comunidade educativa.

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Mais uma vez e na semana de 26 a 30 de outubro, as Bibliotecas Escolares (BE) do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva vestiram-se a rigor para assinalar a celebração inglesa do Halloween, também chamado de Dia das Bruxas, animando os seus pavorosos utilizadores e fomentando horrendas e assustadoras leituras!


A terrífica Professora Bibliotecária (e Professora de Inglês) Carla Manuela Nunes, em articulação com os horroríficos Professores de Inglês do 1º ciclo, dinamizou cinco sessões de animação de leitura, decorridas na BE Afonso de Paiva, para cerca de uma centena de horripilantes alunos das turmas de 3º e 4º anos das EB Afonso de Paiva e EB S. Tiago, numa “not too scary” leitura expressiva em voz alta (em Inglês) do título “Pete the Cat: Trick or Pete” de James Dean. Seguiu-se a narração oral da medonha “Little Box of Horrors” (Roly Poly Box Books) de Kees Moerbeek, numa tenebrosa, mas muita participada e animada, apresentação das terríveis criaturas que habitam na pequena caixa dos horrores!

Para os Professores de Inglês muitos são os benefícios de motivar os alunos a ler em inglês, pois não só permite o alargamento vocabular, o que os ajudará nas aulas desta disciplina, mas também motiva o interesse pela língua, proporciona o desenvolvimento do bem-estar emocional, ao ensinar valores morais num contexto facilmente identificável e compreensível e permite o desenvolvimento da resiliência, da inteligência emocional, da criatividade e do pensamento crítico.

No final de cada sessão, houve lugar a uma explicação breve da origem, história e tradições do assombrado Halloween, com a devida e necessária alusão à celebração portuguesa do dia 1 de novembro, Dia de Todos os Santos, sendo a sessão encerrada com o tradicional e muito apreciado momento de Trick-or-Treat entre o grupo de aterradores alunos e professores, culminando com a oferta pelos Professores de Inglês do grupo 120 dos tradicionais e muito populares Halloween Candies.

Para além de um ciclo de cinema temático ao longo da semana, estiveram dispostas nas duas bibliotecas escolares do agrupamento, repugnantes instalações temáticas alusivas à data e monstruosas exposições bibliográficas referentes à data festiva.

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As bibliotecas escolares celebram hoje o seu dia. Vivemos tempos de incertezas e inseguranças e as bibliotecas são um espaço de reconforto, segurança e de felicidade e os seus livros companheiros de aventuras e viagens pelo mundo!

A biblioteca escolar destaca-se neste dia como uma estrutura pedagógica colaborativa, uma comunidade com espaços abertos, físicos e digitais, onde cabe toda a gente e todos são bem-vindos, sempre em segurança, na promoção e apoio de práticas de leitura por prazer.

Que nestes dias, a leitura seja um conforto, uma atividade reconfortante que traga a serenidade e o alento tão necessários.

Estamos à tua espera no sítio do costume!

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O Dia Mundial da Alimentação – 16 de outubro – foi instituído pela Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO) em 1981, sendo comemorado em mais de 150 países, incluindo Portugal, em todo o mundo. Anualmente é proposto um tema para assinalar e consciencializar esta importante data junto da população, sobre as questões da nutrição e alimentação. Este ano o tema é “Cultivar, Alimentar, Preservar. Juntos.”, procurando desta forma promover e disseminar a importância de uma alimentação saudável e sustentável disponível e acessível para todos, mas também a erradicação da pobreza e da fome, Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 2 da Agenda 2030 da ONU, assim como a promoção de uma agricultura sustentável para a proteção do planeta.

Dando continuidade aos projetos “Livros e Leitur@s” e “Temas em Livros”, as Bibliotecas Escolares assinalaram esta tão importante data com uma mostra bibliográfica temática em dois suportes, físico e digital, distribuição de códigos QR com imagens e informação sobre os temas deste ano e duas sessões de mediação leitora com os cerca de cinquenta alunos das turmas de 4º ano das EB Afonso de Paiva e EB S. Tiago, onde a professora bibliotecária Carla Nunes, a partir da história da Sofia e da Magui no livro “O frigorífico da Magui” de Lois Brandt e de um jogo interativo alusivo, levou os alunos a refletir e debater questões tão importantes como a importância de uma alimentação saudável e equilibrada, a erradicação da pobreza e da fome, uma saúde de qualidade e uma produção e consumo sustentáveis, objetivos 1, 2, 3 e 12 dos ODS das Nações Unidas, temas articulados com os domínios dos Direitos Humanos, do Desenvolvimento Sustentável e da Saúde, definidos na Estratégia de Educação para a Cidadania de Escola, mobilizando desta forma competências e cruzando conteúdos e conhecimentos, contribuindo igualmente para o desenvolvimento do espírito crítico, de solidariedade e voluntariado, princípios e valores também eles presentes no projeto educativo do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva.

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Convenção sobre os Direitos da Criança adotada há 30 anos, a 20 de novembro de 1989, desempenha um papel fundamental para o desenvolvimento equitativo e justo, e assegura que todas as crianças tenham direito a crescer e desenvolver-se de forma plena. Pretende-se que os alunos reconheçam que todas as crianças e jovens têm os mesmos direitos e tenham oportunidade de promover e defender os direitos de todas as crianças, agora e para as gerações futuras.

No ano letivo 2019/ 2020, as Bibliotecas Escolares (BE) do AE Afonso de Paiva desafiaram novamente os professores a desenvolverem projetos, atividades e trabalhos sobre os novos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável  (ODS), aprovados na Cimeira das Nações Unidas em setembro de 2015. A concretização desta ambiciosa agenda, que deverá ser implementada por todos os países nos próximos 15 anos, depende não apenas do compromisso dos governos, mas também do envolvimento dos cidadãos. As crianças e os jovens são centrais neste apelo global de participação e a escola é essencial para dar a conhecer a nova agenda global, inspirar e incentivar à participação no desenvolvimento das comunidades. A iniciativa “A Maior Lição do Mundo”, promovida pela UNICEF Portugal em colaboração com a Direção-Geral da Educação (DGE) surge neste âmbito e visa contribuir para a reflexão e ação no âmbito dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, juntando esforços a fim de envolver o maior número de crianças a viver em Portugal.

A importância dos direitos na criança na concretização dos ODS foi o elemento chave para a participação e envolvimento no projeto e nas múltiplas atividades, no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento e envolvendo as disciplinas de Português, Estudo do Meio e Expressões (Música, Expressão Dramática, Artes Visuais e Dança) que foram promovidas numa sensibilização para a importância da Convenção sobre os Direitos da Criança, traduzidos na definição de um Trabalho de Projeto na Turma de 2º ano 6AP da EB Afonso de Paiva, sob o mote “Histórias, vidas, gestos e palavras”.

Tendo em conta, a importância e o grande apreço que as crianças manifestam pelo imaginário infantil, o ponto de partida foram as histórias infantis, as quais espelham a vida de diferentes crianças e, no fundo, de tantas outras por esse mundo fora. Assim e a partir de uma lista de magníficos títulos do universo da literatura infantil (atividade “Temas em Livros” das BE), selecionados pela Professora Bibliotecária Carla Manuela Nunes, os pequenos grandes alunos da Turma 6AP, orientados pela Professora Cláudia Correia, partiram do enfoque nas crianças, especificamente nos seus direitos, nas suas histórias de vida, nas crescentes desigualdades sociais, assim como englobaram questões centrais como a paz, a segurança e as alterações climáticas, num diálogo incessante entre as palavras e os gestos, as imagens e as histórias, num rio de leitur@s que  de uma forma também lúdica, promoveu o diálogo e a solidariedade entre os alunos, o debate e a discussão dos diferentes pontos de vista, das suas ideias e opiniões, traduzido nestes magníficos trabalhos que recebem agora o devido reconhecimento, sendo um dos 10 projetos selecionados para o Livro de 2020 dos Projetos “A Maior Lição do Mundo”, que a UNICEF Portugal destacou a nível nacional em 3 categorias (categoria 1- pré-escolar; categoria 2- 1º e 2º ciclos; categoria 3- 3º ciclo e secundário) pelo interesse e relevância dos direitos da criança na concretização dos ODS.

Aqui fica o vídeo com uma retrospetiva do Projeto de Trabalho realizado:

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