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Archive for the ‘Leituras’ Category

As bibliotecas escolares celebram hoje o seu dia. Vivemos tempos de incertezas e inseguranças e as bibliotecas são um espaço de reconforto, segurança e de felicidade e os seus livros companheiros de aventuras e viagens pelo mundo!

A biblioteca escolar destaca-se neste dia como uma estrutura pedagógica colaborativa, uma comunidade com espaços abertos, físicos e digitais, onde cabe toda a gente e todos são bem-vindos, sempre em segurança, na promoção e apoio de práticas de leitura por prazer.

Que nestes dias, a leitura seja um conforto, uma atividade reconfortante que traga a serenidade e o alento tão necessários.

Estamos à tua espera no sítio do costume!

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O Dia Mundial da Alimentação – 16 de outubro – foi instituído pela Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO) em 1981, sendo comemorado em mais de 150 países, incluindo Portugal, em todo o mundo. Anualmente é proposto um tema para assinalar e consciencializar esta importante data junto da população, sobre as questões da nutrição e alimentação. Este ano o tema é “Cultivar, Alimentar, Preservar. Juntos.”, procurando desta forma promover e disseminar a importância de uma alimentação saudável e sustentável disponível e acessível para todos, mas também a erradicação da pobreza e da fome, Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 2 da Agenda 2030 da ONU, assim como a promoção de uma agricultura sustentável para a proteção do planeta.

Dando continuidade aos projetos “Livros e Leitur@s” e “Temas em Livros”, as Bibliotecas Escolares assinalaram esta tão importante data com uma mostra bibliográfica temática em dois suportes, físico e digital, distribuição de códigos QR com imagens e informação sobre os temas deste ano e duas sessões de mediação leitora com os cerca de cinquenta alunos das turmas de 4º ano das EB Afonso de Paiva e EB S. Tiago, onde a professora bibliotecária Carla Nunes, a partir da história da Sofia e da Magui no livro “O frigorífico da Magui” de Lois Brandt e de um jogo interativo alusivo, levou os alunos a refletir e debater questões tão importantes como a importância de uma alimentação saudável e equilibrada, a erradicação da pobreza e da fome, uma saúde de qualidade e uma produção e consumo sustentáveis, objetivos 1, 2, 3 e 12 dos ODS das Nações Unidas, temas articulados com os domínios dos Direitos Humanos, do Desenvolvimento Sustentável e da Saúde, definidos na Estratégia de Educação para a Cidadania de Escola, mobilizando desta forma competências e cruzando conteúdos e conhecimentos, contribuindo igualmente para o desenvolvimento do espírito crítico, de solidariedade e voluntariado, princípios e valores também eles presentes no projeto educativo do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva.

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Convenção sobre os Direitos da Criança adotada há 30 anos, a 20 de novembro de 1989, desempenha um papel fundamental para o desenvolvimento equitativo e justo, e assegura que todas as crianças tenham direito a crescer e desenvolver-se de forma plena. Pretende-se que os alunos reconheçam que todas as crianças e jovens têm os mesmos direitos e tenham oportunidade de promover e defender os direitos de todas as crianças, agora e para as gerações futuras.

No ano letivo 2019/ 2020, as Bibliotecas Escolares (BE) do AE Afonso de Paiva desafiaram novamente os professores a desenvolverem projetos, atividades e trabalhos sobre os novos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável  (ODS), aprovados na Cimeira das Nações Unidas em setembro de 2015. A concretização desta ambiciosa agenda, que deverá ser implementada por todos os países nos próximos 15 anos, depende não apenas do compromisso dos governos, mas também do envolvimento dos cidadãos. As crianças e os jovens são centrais neste apelo global de participação e a escola é essencial para dar a conhecer a nova agenda global, inspirar e incentivar à participação no desenvolvimento das comunidades. A iniciativa “A Maior Lição do Mundo”, promovida pela UNICEF Portugal em colaboração com a Direção-Geral da Educação (DGE) surge neste âmbito e visa contribuir para a reflexão e ação no âmbito dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, juntando esforços a fim de envolver o maior número de crianças a viver em Portugal.

A importância dos direitos na criança na concretização dos ODS foi o elemento chave para a participação e envolvimento no projeto e nas múltiplas atividades, no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento e envolvendo as disciplinas de Português, Estudo do Meio e Expressões (Música, Expressão Dramática, Artes Visuais e Dança) que foram promovidas numa sensibilização para a importância da Convenção sobre os Direitos da Criança, traduzidos na definição de um Trabalho de Projeto na Turma de 2º ano 6AP da EB Afonso de Paiva, sob o mote “Histórias, vidas, gestos e palavras”.

Tendo em conta, a importância e o grande apreço que as crianças manifestam pelo imaginário infantil, o ponto de partida foram as histórias infantis, as quais espelham a vida de diferentes crianças e, no fundo, de tantas outras por esse mundo fora. Assim e a partir de uma lista de magníficos títulos do universo da literatura infantil (atividade “Temas em Livros” das BE), selecionados pela Professora Bibliotecária Carla Manuela Nunes, os pequenos grandes alunos da Turma 6AP, orientados pela Professora Cláudia Correia, partiram do enfoque nas crianças, especificamente nos seus direitos, nas suas histórias de vida, nas crescentes desigualdades sociais, assim como englobaram questões centrais como a paz, a segurança e as alterações climáticas, num diálogo incessante entre as palavras e os gestos, as imagens e as histórias, num rio de leitur@s que  de uma forma também lúdica, promoveu o diálogo e a solidariedade entre os alunos, o debate e a discussão dos diferentes pontos de vista, das suas ideias e opiniões, traduzido nestes magníficos trabalhos que recebem agora o devido reconhecimento, sendo um dos 10 projetos selecionados para o Livro de 2020 dos Projetos “A Maior Lição do Mundo”, que a UNICEF Portugal destacou a nível nacional em 3 categorias (categoria 1- pré-escolar; categoria 2- 1º e 2º ciclos; categoria 3- 3º ciclo e secundário) pelo interesse e relevância dos direitos da criança na concretização dos ODS.

Aqui fica o vídeo com uma retrospetiva do Projeto de Trabalho realizado:

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Elmer, publicado originalmente em Inglaterra em 1968 (e, mais tarde, em 1989 como primeiro volume de uma coleção), é a personagem de David McKee, o famoso elefante às cores. Esta coleção, que conta já com 34 títulos, é hoje um clássico moderno com mais de 8.5 milhões de exemplares vendidos em todo o mundo e traduzido para mais de 50 línguas.

Uma personagem que ensina as crianças a aceitar a diferença, alegre e traquina o Elmer tenta passar às crianças uma mensagem muito importante: a de que não faz mal ser diferente – pelo contrário: ser diferente é bom e divertido. O Elmer faz do mundo um sítio muito melhor. Por isso, este ano vamos festejar o Dia do Elmer partilhando o positivismo do Elmer com atividades que todos podem aproveitar para fazer em casa! 

Elmer fez 30 anos no dia 23 de maio e as Bibliotecas Escolares do AE Afonso de Paiva lançaram o desafio, em mais uma iniciativa à distância, a alunos, docentes e pais/ encarregados de educação do pré-escolar e 1º ciclo, partilhando várias sugestões de leitur@s e atividades para celebrarem com os miúdos esta data.

Aqui fica uma mostra em vídeo, com recurso à ferramenta Biteable com os trabalhos recebidos no correio eletrónico da biblioteca escolar, dos pais e encarregados de educação dos alunos de 1º ano das turmas 1AP (Professora Júlia Bento) e 3M (Professora Maria de Jesus Santos).

A Professora Bibliotecária Carla Manuela Nunes agradece a todos os alunos, docentes e pais/ encarregados de educação envolvidos, pois foram muitos, e em especial aos que connosco quiseram partilhar os trabalhos realizados.

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As Bibliotecas Escolares dos Agrupamentos de Escolas Afonso de Paiva e José Sanches e S. Vicente da Beira, no concelho de Castelo Branco, lançaram o Passatempo à Distância para assinalar e celebrar o Dia Mundial do Livro 2020 com os alunos em casa.

“Um Livro no Coração, Um Desafio na Mão” foi o mote lançado, desafiando os pequenos leitores do pré-escolar e do 1º ciclo a ouvirem um conto (áudio conto) e depois da audição do conto, resolverem um quiz interativorealizando uma ilustração/ desenho sobre o conto e enviar em suporte digital para o e-mail do passatempo: umlivronocoracao@gmail.com.

E os vencedores do AE Afonso de Paiva são…

Categoria Pré-escolar: Rafael | JI Violetas

Categoria 1º Ciclo: Sara | EB Afonso de Paiva

Parabéns!

As professoras bibliotecárias Carla Nunes e Maria do Céu Vaz agradecem, reconhecidamente a todos, a participação neste 1º Passatempo à Distância, pelos magníficos trabalhos recebidos em mais uma celebração do livro e da leitura. Todos os participantes vão receber por e-mail hoje, dia 11 de maio, um certificado de participação e um desenho para colorir. Os vencedores recebem também uma surpresa digital!

Aqui fica um pequeno vídeo para mais tarde recordar:

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Parabéns a todos!

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Dia Mundial do Livro 2020

As Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva continuam a procurar responder às atuais exigências dos seus utilizadores, redirecionando a sua ação para a criação de serviços capazes de apoiar as novas formas de trabalho à distância. Fisicamente não podemos ajudar, mas estamos à distância de um clique, para apoiar e colaborar on-line!

A Professora Bibliotecária mantém o desenvolvimento de um conjunto organizado de serviços e recursos digitais on-line (em linha) das Bibliotecas Escolares, capazes de apoiar alunos, docentes, pais e encarregados de educação, construindo, organizando e disponibilizando materiais e recursos, com vista a um apoio eficaz às atividades letivas e de enriquecimento curricular que se desenvolvem agora à distância.

Publicamos hoje o 5º desses recursos educativos digitais, este dirigido à comunidade escolar: RED – Especial Leitur@s, que organizámos num mural, com recurso à ferramenta padlet, para melhor pesquisa e utilização, assinalando o Dia Mundial do Livro. Este mural estará, como todos os já publicados e os que se seguirão, em permanente atualização.

Cliquem na imagem para abrir. Façam scroll em cada coluna e deslizem para a direita para verem mais!

Made with Padlet

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Passatempo à Distância

“Um Livro no Coração, Um Desafio na Mão”

O Dia Mundial do Livro é comemorado desde 1996 e, por decisão da UNESCO, a 23 de abril. Trata-se de uma data simbólica para a literatura, uma vez que, de acordo com os vários calendários, neste dia desapareceram importantes escritores como Miguel de Cervantes e William Shakespeare, entre outros. A ideia da comemoração teve origem na Catalunha, onde a 23 de abril, dia de São Jorge, é oferecida uma rosa a quem comprar um livro. Esta troca de uma rosa por um livro tornou-se já uma tradição em vários países do mundo.

Este ano de 2020 o Dia Mundial do Livro tem como tema

“Um livro no coração. Todos somos Livros.”

E porque nas Bibliotecas Escolares dos Agrupamentos de Escolas Afonso de Paiva e José Sanches e S. Vicente da Beira, no concelho de Castelo Branco, #estamoson, as professoras bibliotecárias não quiseram deixar passar este tão importante dia e lançaram o primeiro Passatempo à Distância para assinalar e celebrar o dia com os alunos em casa: “Um Livro no Coração, Um Desafio na Mão”, desafiando os pequenos leitores do pré-escolar e do 1º ciclo a ouvirem um conto (áudio conto), disponível num Mural RED – Especial Leitur@s, dedicado aos livros e às leituras, construído para celebrar o dia, com curadoria de conteúdos pela professora bibliotecária, mural que é aqui apresentado hoje, dia 23 de abril, e também nos espaços institucionais em linha de cada um dos agrupamentos e bibliotecas escolares.

No passatempo, os alunos são desafiados a, depois da audição do conto, resolverem um quiz interativo sobre a história que ouviram, com recurso à ferramenta wordwall e a realizarem uma ilustração/ desenho que terão que enviar em suporte digital (podem tirar uma foto) para o e-mail do passatempo: umlivronocoracao@gmail.com.

Os links para os áudio contos são:

Pré-escolar: https://soundcloud.com/calbsilva/um-dois-tres?in=calbsilva/sets/poemas-portugueses-para-criancas  (Este é direto para o audio conto “1, 2, 3″de Eugénio de Andrade na soundcloud “Poemas portugueses para crianças” de Carlos Alberto Silva)

1º Ciclo: http://www.rtp.pt/play/zigzag/p2757/e373714/era-uma-vez (Depois de entrar aqui no Era uma vez da RTP Zig Zag, o aluno deve procurar o audio conto “Franklin e a livraria voadora” para ouvir)

Os links para os quizzes (jogos) são:

Pré-escolar: https://wordwall.net/resource/1636898/1-2-3-de-eug%c3%a9nio-de-andrade

1º ciclo: https://wordwall.net/resource/1636369/era-uma-vezfranklin-e-livraria-voadora

O passatempo decorre de 23 a 30 de abril e todos os participantes recebem um certificado digital enviado através de correio eletrónico. Os 2 melhores desenhos de cada agrupamento, um por agrupamento, serão agraciados com uma pequena surpresa digital!    

Boas áudio leitur@s!

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Semana dos Afetos, Sentimentos e Emoções

AE Afonso de Paiva | Bibliotecas Escolares

Semana dos Afetos | BE Afonso de Paiva

Ter afetos é ter a capacidade de dar e de receber, de amar e de ser amado, de inquietar e de ser inquietado. Os afetos exprimem-se através dos sentimentos e das emoções e têm uma ligação especial com o passado, com as experiências e vivências com as pessoas e o mundo que as rodeia. Os afetos têm a ver com aquilo que nos afeta, são algo de que somos dotados e exprimem-se em sentimentos e emoções que estão ligadas fundamentalmente ao presente. Este foi o mote que levou as Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva, mais um ano, a dedicar uma semana, coincidente com o S. Valentim, aos afetos, emoções e sentimentos.

De 14 a 28 de fevereiro a Biblioteca Escolar Afonso de Paiva vestiu-se a rigor e para além de uma instalação temática alusiva, também se puderam ver e ler muitos livros sobre os afetos, emoções e sentimentos, numa mostra temática variada de títulos em suporte livro e não livro. Estiveram igualmente patentes no espaço três exposições: uma exposição de “Abanicos del Amor”, numa iniciativa das docentes de Espanhol com os alunos do 3º ciclo; uma segunda exposição de “Love Monsters”, atividade de projeto desenvolvida pelas professoras de Inglês do 1º ciclo com todos os alunos de 4º ano do agrupamento; e uma terceira exposição “Mural dos Afetos”, com desenhos realizados pelos alunos da turma 6AP de 2º ano, feitos a partir da história “Tanto, Tanto!” de Trish Cooke. Para além dos magníficos trabalhos e decoração a rigor, houve ainda o visionamento de filmes e puderam ouvir-se playlists muito apaixonadas e apaixonantes,durante os intervalos, horas de almoço e períodos sem aulas. Alunos e professores participaram ainda na iniciativa das bibliotecas “Vamos espalhar afetos” e deixaram as suas mensagens nos enormes corações das bibliotecas. Para a professora bibliotecária Carla Manuela Nunes, “o afeto pode ter variadas formas de ser expresso, através da escrita, do desenho, da música, da palavra, mas também da ação, do modo de nos comportarmos, de comunicarmos e de interagirmos. É a forma como o afeto é vivido que transforma o ser humano e que permite uma experiência de vida equilibrada.”

E porque as crianças e jovens necessitam de consolo, de braços que abracem, de ouvir histórias aconchegantes, de colo, de mimo, de vozes agradáveis e de sorrisos, as bibliotecas escolares não podiam deixar de celebrar igualmente esta semana com livros e leituras. Assim e no âmbito do Programa Itinerâncias “Malas com Rodas Cheias de Histórias”, os alunos das escolas de 1º ciclo e jardins-de-infância do AE Afonso de Paiva sem espaço físico de biblioteca, puderam assistir a sessões de animação de leitura, num total de dez, orientadas pela Educadora Maria da Luz Lopes, da equipa das BE, a partir das histórias “O Monstro das Cores” de Anna Llenas e “Era uma vez um gato xadrez…” de Bia Villela, apresentando cenários, ilustrações e os “monstros das emoções” em 3D, com vista a promover a inteligência emocional, os valores e os afetos, aprendendo a gerir emoções e a compreender sentimentos com, aproximadamente, duas centenas e meia de alunos do pré-escolar e 1º ciclo, criando espaços e possibilidades para a própria produção ou construção. Usualmente, emoção e sentimento surgem como sinónimos, mas a relação entre ambos é muito estreita. Para o neurocientista português António Damásio, a emoção é “um conjunto de reações corporais, automáticas e inconscientes, face a determinados estímulos provenientes do meio onde estamos inseridos. O sentimento surge quando tomamos consciência das nossas emoções, isto é, o sentimento dá-se quando as nossas emoções são transferidas para determinadas zonas do nosso cérebro, onde são codificadas sob a forma de atividade neuronal.”

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Dia Mundial da Leitura em Voz Alta no AE Afonso de Paiva

Dia Mundial da Leitura em Voz Alta

Uma das práticas mais importantes para promover a leitura e criar leitores é a leitura em voz alta. Foi por esse motivo que no passado dia 1 de fevereiro se celebrou o Dia Internacional da Leitura em Voz Alta, assinalado pelo PNL2027, ao qual as bibliotecas escolares e os alunos e professores das turmas de 5º ano do AE Afonso de Paiva se associaram. Ler em voz alta ajuda ao desenvolvimento da linguagem, aumenta a capacidade de concentração e facilita a compreensão da história, criando uma ligação com o leitor. Ler em voz alta é um momento único de partilha e convívio.

Dia Mundial da Leitura em Voz Alta

E foi durante a semana de 3 a 7 de fevereiro que os cerca de centena e meia de alunos de 5º ano e os seus professores de português, desafiados pela professora bibliotecária no âmbito do projeto “ler+ na biblioteca”, celebraram a leitura em voz alta, apresentando as suas leituras na biblioteca escolar, partindo de livros/ textos que escolheram. Foram momentos de leitura muito prazerosos, que revelaram a entrega de alunos e docentes a 100% naquele momento!

A Professora Bibliotecária Carla Manuela Nunes espera “desta forma e com mais esta iniciativa das Bibliotecas Escolares, em colaboração com os Professores de Português do AE Afonso de Paiva, continuar a contribuir não só para a promoção da leitura e fruição leitora, mas também para o desenvolvimento da autoestima e capacidade para empatia”, criando também memórias felizes da escola e da biblioteca!

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Alexandre Duarte, aluno do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva, é o mais recente jovem consultor da reconhecida publicação juvenil Revista VISÃO Júnior, a única revista mensal portuguesa de informação dirigida a crianças e jovens entre os 6 e 14 anos. E é com imenso agrado e num gesto de reconhecimento e também como exemplo de motivação para outros, que aqui damos conta e registamos este facto. Por isso, parabéns Alexandre pela iniciativa e conta sempre com a biblioteca escolar! Estamos sempre à espera de ouvir e ler as tuas opiniões e sugestões! 

O Alexandre conta-nos agora como tudo aconteceu:

Tudo começou no início do verão de 2018. Como para todos os adolescentes, o verão é a melhor época do ano de férias, de saídas com os amigos, de tardes inteiras a jogar ou a fazer alguma coisa de que gostamos muito, mas acabamos sempre por nos fartar e temos a necessidade de ler alguma revista ou livro. Então, lembrei-me da revista visão júnior, para adolescentes e crianças, com temas do dia a dia, acontecimentos importantes, notícias entusiasmantes, passatempos, assuntos para expressarmos a nossa opinião e, por isso, tornei-me assinante da revista mensal VISÃO Júnior. Entretanto e num certo mês, a revista estava à procura de jovens para serem consultores da revista e enviei um e-mail a propor a minha candidatura. E eis que, passado um mês, recebo a confirmação e torno-me consultor da revista. Fiquei muito orgulhoso e vou para sempre recordar a minha primeira “profissão” de consultor. Desde então e todos os meses, a revista contacta-me a pedir a minha opinião, enquanto consultor, sobre a imagem da capa e conteúdos da revista. Sou sempre sincero e honesto nas respostas e opiniões que dou. Tem sido uma experiência bastante gratificante, motivadora e interessante. Que venham as próximas!

A todos os outros alunos, a Professora Bibliotecária Carla Nunes deixa o desafio: Queres ser consultor da VISÃO Júnior? Fica atento à revista na nossa biblioteca escolar, em suporte papel ou digital, pois a VISÃO Júnior lança anualmente o desafio a pessoas entre os 7 e os 15 anos que queiram ajudar a fazer a revista e só tens de ver e ler a VISÃO Júnior, dar a tua opinião sobre os artigos que vão publicando, responder às perguntas, sempre sobre a revista ou o sítio da VISÃO Júnior na internet, que vão fazendo e enviar sugestões de temas que achas importante que a revista trate. E também criticar, para ajudar a melhorar!

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