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Archive for the ‘educação literária’ Category

Encontro com o escritor Sandro William Junqueira

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E hoje, dia 15 de maio, vamos receber novamente o escritor Sandro William Junqueira, numa parceria com a editora Asa.

O autor nasceu na Rodésia, em 1974 e, mais tarde, veio viver para Portugal, onde experimentou a música, escultura e pintura e ainda trabalhou como designer.
É um dos fundadores do grupo de teatro “A Gaveta”, onde trabalha como responsável artístico, ator e encenador. Atualmente, dedica-se à promoção do livro e da leitura, visitando escolas e bibliotecas, partilhando histórias e saberes com os alunos. Da sua bibliografia fazem parte (entre outras) as seguintes obras:
“A cantora deitada”, “A grande viagem do pequeno Mi”, “No céu não há limões”, “Um piano para cavalos altos”, “O caderno de algoz”, entre outros.

Neste encontro, com sessões a decorrer ao longo da manhã na biblioteca escolar Afonso de Paiva, o escritor irá contar, cantar e, certamente, encantar, de uma forma lúdica e bastante divertida, as histórias contadas nos livros de Álvaro Magalhães: “O Limpa-palavras e outras histórias” para os alunos das turmas 1 e 2 do 5º ano e ainda do livro de António Torrado “Vamos contar um segredo”, junto dos alunos das turmas de 2º ano das escolas básicas Afonso de Paiva e S. Tiago.

 

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A nossa semana da leitura continua e hoje, dia 28 de março, temos uma manhã bem recheada de livros e leitur@s!

Cerca de 200 alunos de 6 turmas do 3º ciclo, acompanhados pelos seus professores de português, irão estar durante a manhã na Biblioteca Escolar Afonso de Paiva à conversa com livros. Irão apresentar livros que leram, de escritores portugueses e estrangeiros, alguns mais épicos e emblemáticos, outros mais contemporâneos, mas muitas serão as conversas sobre histórias, personagens e autores, assim como outros destaques literários em mesa.

E para acompanhar este “café literário” nada melhor que um chá, bolinhos e bolachas! Até já!

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Encontra-se já em linha a versão de lançamento do “Dicionário de Personagens da Ficção Portuguesa“, num projeto coordenado pelo Professor Doutor Carlos Reis.

Às 30 personagens já disponibilizadas neste projeto em desenvolvimento seguir-se-ão outras, no ritmo de crescimento próprio de um trabalho desta natureza, estando previsto que o dicionário venha a atingir um número total de cerca de 200 personagens.

A ficção portuguesa neste contexto é a ficção narrativa e sobretudo a ficção narrativa literária, ou seja, o romance, a novela e o conto. Ficam, assim, fora do âmbito do Dicionário as personagens dramáticas propriamente ditas, mas incluíram-se no corpus personagens de épocas e de géneros anteriores ao romantismo (renascimento, barroco, neoclassicismo, etc; epopeia, novela de cavalaria, novela pastoril, etc.). Não se excluiu a possibilidade de, noutro momento, se conferir ao título do Dicionário um conteúdo mais alargado, visando outras literaturas de língua portuguesa (p ex.: Dicionário de Personagens das Literaturas de Língua Portuguesa).

 

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Na sexta edição deste concurso, uma iniciativa promovida pela rede interconcelhia de bibliotecas escolares dos concelhos de Castelo Branco e Vila Velha de Rodão, em parceria com as bibliotecas municipais dos referidos concelhos, com o apoio dos professores de português do 2º ciclo, a 1ª fase (intraescolar) do supracitado concurso de leitura e escrita decorrerá no próximo dia 11 de janeiro, quarta-feira.

As provas são realizadas nas salas 23, 24 e 25. Entre as 14.30h e as 15.30h será a prova de leitura e das 15.30h às 16.30h a prova de escrita. O tema para a prova de escrita que pode ter entre 150 a 200 palavras, é:

“Construíste uma máquina poderosíssima, à qual chamaste “Máquina para Salvar o Mundo”. Que máquina é essa? Como funciona? Como salvarias o mundo? Que novo mundo criarias?”

Prova de Leitura (30 questões de escolha múltipla e uma questão aberta)
5º ano (Graças e Desgraças da Corte d’el Rei Tadinho, de Alice Vieira)
6º ano (Rosa, minha irmã Rosa, de Alice Vieira)

 

Boa sorte a todos!

 

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Encontra-se a partir de hoje, dia 21 de novembro e até ao dia 9 de dezembro, na Biblioteca Escolar Afonso de Paiva uma mostra/ feira do livro com o conjunto de obras da escritora Alice Vieira.

Esta feira conta com obras para crianças e jovens e também para adultos e por entre romances e poesia, passando por receitas e contos, livros com cheiros e sabores, há livros para todos os gostos, tamanhos e feitios!

Venham visitar-nos! Estamos à vossa espera!

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As Metas Curriculares de Português do Ensino Básico visam melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem através de uma cultura de rigor e de excelência desde o Ensino Básico. O 1.º Ciclo do Ensino Básico constitui-se como uma etapa fundamental no percurso escolar dos alunos e surgem como domínios da disciplina de Português, nas suas dimensões linguística e cultural, a Oralidade, a Leitura e a Escrita, a Educação Literária e a Gramática.

 

Passada a fase inicial de aprendizagem da leitura e da escrita, o ensino incide no desenvolvimento da fluência de leitura (nas suas vertentes da velocidade, da precisão e da prosódia), no alargamento do vocabulário, na compreensão da leitura, na progressiva organização e produção de texto, onde surge o domínio da Educação Literária (nos dois primeiros anos de escolaridade, denominado Iniciação à Educação Literária) que vem dar mais consistência e sentido ao ensino da língua, fortalecendo a associação curricular da formação de leitores com a matriz cultural e de cidadania. Ouvir ler e ler textos de literatura infantojuvenil é um percurso que conduz ao objetivo prioritário de compreensão de textos e é um estímulo à apreciação estética. O contacto com textos literários, portugueses e estrangeiros, em prosa e em verso, de distintos géneros, e com textos do património oral português, amplia o espetro de leituras e favorece a interação discursiva e o enriquecimento da comunicação. Especificamente para o domínio da Educação Literária, foi feita uma seleção a nível nacional de obras e textos literários para leitura anual, válida para o 1.º Ciclo, e foram, neste domínio, definidos sete títulos por ano de escolaridade, complementados com a promoção da leitura autónoma, para a qual se encontram indicadas as listagens do Plano Nacional de Leitura (PNL), garantindo a manutenção da escolha pessoal feita pelos alunos, sob orientação do professor e do professor bibliotecário.

 

Por forma a garantir um maior e melhor contacto com a diversidade de obras, géneros e autores e levar os alunos a um conhecimento e compreensão mais alargados das diferentes obras no âmbito das metas curriculares de português, complementando e articulando o trabalho curricular com a sala de aula, a biblioteca escolar Afonso de Paiva, mais especificamente, a professora bibliotecária Carla Nunes e a educadora Maria da Luz Lopes, lançaram um novo projeto de educação literária: “(Re)contar as Metas”. O projeto consiste em promover a mediação de leitura de obras definidas nas metas curriculares de português para o 1º ciclo, numa triagem feita pelos professores titulares das turmas, junto de todos os alunos dos 4 anos de escolaridade de todas as escolas do 1º ciclo do agrupamento de escolas Afonso de Paiva.

 

 

O projeto já começou e a primeira obra (re)contada foi “Uma Flor Chamada Maria” de Alves Redol, proposta para o 2º ano de escolaridade. As sessões de mediação leitora já começaram e as turmas de 2º ano das escolas de S. Tiago e Afonso de Paiva já conheceram a Maria… ou terá sido a Flor? Vamos lá ler para descobrir!…

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Pegada-de-papel

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